中午的时候，感觉实在有点累了，下午还有两节课，晚上还要开近两个半小时的家长会，吃了饭以后，我就想找个地方躺一躺去。先到教室里转了一圈，有几个孩子正在忙着出黑板报，就有几个家伙在下面嘀嘀咕咕。看到我进来，大家都安静下来——我知道今天中午值班的孩子一定要作难了。就顺手把我的杯子放在了讲桌上，拧开盖子，吹了吹袅袅升起的热气，又狠狠地看了看那几个不太安分的小家伙，就出去了。我知道，他们看到我的杯子在讲桌上放着，一定会想到一会儿我就会回来：却不知道我要和他们来个将计就计——我这么大年纪了，玩玩这几个小家伙，还是绰绰有余的。

钻到车里，顺好了枕头，拿过毛毯来一盖，热烘烘的那样一种舒适裹挟着困意扑面而来——这世界上可还有比困了能有个地方躺躺更幸福的事吗？我幸福地躺着，还在为自己刚才的杰作满意的笑着。可是，一会儿，我又觉得有点不大对劲：这样做是不是有点烽火戏诸侯的味道？至少也是“狼来了”的翻版吧。我面对的是谁呀？是我的学生耶！我怎么能和他们动这种心眼儿？他们把自己的信任给了我，他们知道他们的班主任一会儿就会回来的？可是，我却跟他们玩了一个这样的把戏！拿自己的杯子当成避邪镇妖的武器，可能这一次有效，但是以后呢？他们还会再信任我吗？失去了学生的信任，一个班主任以后还怎么工作？越想越有点后怕，甚至有点战战兢兢了——我赶紧起来，回到教室里，里面静悄悄的，没有一个孩子说话；看到杯子里的热气还袅袅的飘着，没有散去，我的心也踏踏实实的撂下了。