刘备东征孙权，诸事一帆风顺。这天，诸葛亮闲来无事，从相府的后院里走出来散步，一边想着怎样进一步加速发展蜀汉事业。不知不觉间走过一扇门，被一阵突如其来的说话声打断了思路。原来是一群人围在四川大学的门口看招聘博导的启事。诸葛亮想，自己才智过人，学富五车，也许能胜任博导工作，就化名孔明参加了面试。校长发现孔明学识渊博，人品又好，就安排他指导新录取的刘禅、关羽、马谡、魏延。
    第一堂课教语文口语训练——表达要准确。孔明老师就遇到了一个难题，刘备要诸葛亮带兵西征，留关云长守荆州大本营。要求孔明老师替诸葛亮给关羽提个工作建议。孔明脱口而出：“北抗曹操，东和孙权”。但由于关羽理解力太差，没有弄清哪项工作更重要，哪项工作是战略基础。后来，关羽镇守荆州的时候，就片面的理解了老师的指导方针，一心只顾全力抗曹，忽略了团结东吴。以至于东吴偷袭荆州，关云长只好败走麦城，直至丧命。
    第二堂课教社会实践。诸葛亮看到刘禅比较笨，智商比较低，害怕他学不会，可他又是皇帝刘备的儿子。教不好当然不行了，诸葛亮就是把所有的事情都替刘禅处理完，只是把处理方法和结果告诉刘禅。由于刘禅不知道事情处理的过程是什么，也没有在实践活动中得到锻炼，学了半天，自己还是一头雾水。毕业后自己负责具体工作，任嘛不会，甚至忠奸不分，不到几年，就只好投降曹魏，过上了亡国奴的生活。
    第三堂课，讲《演讲与口才》。马谡是慕名来拜访导师，学习了《隆中对》和《舌战群儒》后，马谡觉得自己已经可以独当一面了——他学会了说的本领，能说的最高领导信任自己，把重要人物交给自己。于是，在一次重要的战役中，马谡领到了一个守街亭的任务。但由于照搬书本知识，不会灵活运用，最终没有完成任务，结果是全军全线崩溃。被领导数落了一通之后，做了刀下之鬼。
     第四堂课教形体训练。可是孔明老师一看这个学生魏延，就在心里嘀咕：这是个什么东西？怎么长得这么让人讨厌？你看他面如重枣，就像天天喝醉了酒似的；目若朗星，这么亮的眼珠子，不是贼是什么？这样的人可不能让他得志，对，打击着点。虽然教学过程中发现这个魏延对主子相当忠诚，做事不惜力气，还很善于动脑子，可就是看着不顺眼——早晚要想办法把他弄出去才好，这个意见，我要写在魏延的档案里，让他主子看着办去吧。后来，这个魏延果不出所料，还是造反了吧？多亏我给杨仪留下锦囊妙计，才斩了他！要不——哼……
    幸亏诸葛亮没有做今天的博导，要不然——哼……