大家新年好！

春节都休息得不错， 吃得很开心吧。我们整个春节都在忙着一个溜冰比赛的志愿工作，所以除了年夜饭，就没在家吃过饭， 都在溜冰场帮忙了， 很忙碌却也很快乐， 很充实。花朵们大概会一直记得这个有意义的春节的。

贴篇春节前写的回答提问哈。

提问：

花妈妈，之前从未拜看过你的博客，今天看到这一篇，对你说的你觉得孩子太小时咱们这些父母要帮他们涉猎多些，因为觉得学音乐会对他们有好处，就要求他们坚持学，并且想成为即是他们的姐妹又是严母这样的妈妈，我这段也在想这些问题，不知道哪些时候该严厉的强迫孩子，哪些时候又该尊重他们的意愿，想起小时候父母总是会把他们很多的个人意愿强加在我身上，以致很多年后己经是个成年人了，忽尔有时做决定时会想到我妈知道我是这么做的她会怎么想，虽然她对我来说己经不再具有多大的建设性，但影响力却仍存在，她总像个判官一样站在我的肩膀上，常常在我想以我的方式解决一个问题时脑子映出她的眼神她的表情她的话语……，所以我很不想成为儿子的判官，当然你只是在某些事情上，并且不是茫目强制，不知你对我说的这些有没有好的建议。

回答：

我小时候学过弹琴， 所以花朵们自小就知道钢琴声很美妙， 她们也很希望自己指尖可以流淌出美妙音符。 但是真开始学了， 发现有挫折， 这很正常， 万事开头难么。那时候他们还不能算真正学琴， 只是在识谱阶段。 如果那时候就退出，那等于是还没打仗就被枪声给吓跑了。我的观点是，如果你不喜欢所以你退出，那可以。 但是如果你害怕困难而退出，就不行。因为这不是简单的退出一样爱好的问题， 而是对待学习的态度和面对困难的应对方式的问题。如果因为怕难就当了逃兵，那么孩子以后的漫漫人生路上，要学习，要面对的那么多困难该如何应对呢？

但是一旦他们克服困难， 战胜自己的畏难心理以后， 我会让他们自己做出选择。 比如大花朵不喜欢学游泳， 但是我告诉她必须学会， 学会以后， 可以不参加俱乐部比赛， 可以退出。她学到十级， 该学的都会了， 她觉得就那么在水里来回游没什么乐趣，她要求退出。我尊重她的决定。因为她了解这是怎么回事了。 但是如果在脸还不敢泡到水里的开始阶段， 就说不学， 那是不允许的。 因为她还不知道游泳是怎么回事，怎么就可以退出呢？而这关乎安全，是必须学会的技能，这时候，必须坚持。

当然也得先分析孩子的个性， 花朵们都是很坐得住的，能静下心来的孩子，喜欢听歌唱歌， 我才会选择让他们学琴， 如果他们是很好动，一刻不停的孩子， 我不会去强迫他们学琴。那等于是给我自己和他们找罪受。

大花朵跳了三年舞后，说不跳了，因为她觉得芭蕾太枯燥，她只喜欢学爵士舞，但是学校规定学爵士舞必须一起学芭蕾，而一周三堂课又和溜冰时间有冲突。于是我们必须考虑在溜冰和跳舞中做一个选择。当时她的芭蕾老师非常严格，在外国老师里算是凶的，很多孩子后来都因为老师的严厉而退出。每次大花朵去上课，都很不高兴，我觉得本来她也没有很高的跳舞天赋，就是学着玩玩的，如果玩都玩得不高兴，那有什么必要让她坚持下去呢？她说要退出，那就退出吧。最早要去学的是她，现在不想学的也还是她。我可以让她坚持她喜欢的，但不能强迫她不喜欢的事 

大花朵小时候不喜欢吃西芹，我对她说，“ 吃十口，如果你还是不喜欢， 那么可以不吃。”她吃了十口以后， 说， “其实味道没有那么糟。” 从此以后，开始吃西芹， 而且生吃。让她吃香菜，她吃了， 说真是不喜欢。那好， 不吃就不吃吧。个人口味喜好，不能强迫。

我想说的是， 让孩子真正尝好味道， 再做决定。但是在连味道都不知道的时候， 就说不喜欢， 那就是得强迫， 确切的说，是坚持，不是强迫。但是这说的都是业余做点什么哈， 不是什么非干不可的事，所以完全有周旋的余地， 不存在非强迫不可的地步。 原则性的事情就肯定要强迫， 比如不能先玩游戏再做功课，先看电视再弹钢琴，尊老爱幼，待人有礼， 这些都是原则。

大部分时候， 遇到和孩子相关的事情， 我是先问他们怎么看的，然后我再说我怎么看的， 说明我的道理， 再让他们判断谁说的更对。所以， 她俩很有自己的主见， 我想她们不会觉得我是个判官的， 因为很多时候他们的看法也引起我的思考。各抒己见，达成共识，是我们统一思想的方式。孩子十岁以前，是父母灌输自己的很多人生观和世界观的阶段，而进入青春期后， 他们会以自己的眼光来审视世界，开始形成自己的看法，而父母早期的灌输，有的他们觉得对路子的就会存下来，不对路子的，就会删除，或者提出异议，这时候，父母应该选择聆听，重新思考自己的想法是否与时俱进，孩子的看法是否也有可取之处。我们做父母的并没有绝对正确的时候，都是在孩子成长的不同阶段，不断的反省， 不断的学习，不断提高的。做到这点， 就会赢得孩子的尊重， 孩子也不会觉得父母是个判官，更不会迷失他们的自我。

看到你说你成人之后，还常感受到妈妈的影响力。我觉得咱俩还真不一样哈，我当年一旦到了自己独立作主的时候，简直有种翻身农奴当家作了主的感觉，心里乐开了花， 高兴都来不及呢。

还要说一点的是， 我所坚持的都是开头的阶段，但是一旦上了正轨我就不管了。比如弹琴，我从第一堂课开始，就是把孩子送到老师那里我就走了。 我从来没有在边上旁听过一次，也没有陪他们在家练过一次琴。都是他们有问题了问我，或者我听到她们弹错了，我才出现， 也就是说，在他们真正需要我的时候我就出现了。

很多家长说孩子学琴， 家长很累， 因为得跟着上课，回家帮着教孩子，陪着练琴。这我挺理解的，毕竟孩子小，理解力不够， 得家长帮忙， 而家长没有这方面基础的话，也只好跟着一起学，回家再督促孩子，而练琴过程孩子的耐力不够，也需要家长帮忙督促。 这都很正常的。不过，我们家的情况是，我只说，好好弹琴哈， 我就不管了。 大花朵早就不需要我帮忙了，因为她早超过我的水平了。而小花朵如果弹得不对，则由大花朵负责指正。我完全撒手不管。

我从来不会陪着孩子练琴， 因为我自己也有很多事要做。我不可能这么花同样的时间坐在钢琴边上，俩个孩子，双倍的时间，难不成不烧饭做家务了么。我更不希望孩子对我有依赖性，我还是希望他们懂得依靠自己， 所以上课必须认真听，老师说什么，都要好好自己记住，因为回家没人帮她再回想的。

我读过朗朗的自传和《傅雷家书》，两位钢琴家的诞生，都是因为家里有着极其严格的家教，父亲的严厉都是非一般父母能做到的，虽然这两位钢琴家的童年生活没有普通孩子的轻松和快乐，但是不得不承认，没有他们父亲的严格管制和要求，他们是不会有后来的成就的。我很佩服这两位伟大的父亲，但是也很同情没有快乐童年的孩子，我还是希望我的孩子们生活得快乐轻松一点。他们一年到头，学校也有很多考试要参加，还有钢琴以及相关科目的考试或者比赛，还有花样滑冰的比赛和级别考试。但是，所有的这一切，我从没有给过他们任何的压力，他们已经知道尽力去做每一件事，事先都会努力做足功课。这点做到就是成功了，因为我要的是他们有正确的态度和方法，至于结果么，有了前面这些，后面的结果总不会很坏的。

前几天大花朵感叹一句， “以前小时候有时间，没多练琴，现在特别想练琴，但是，实在没很多时间可以练琴。”

孩子毕竟是孩子， 如果让他们随心所欲， 放任自流的话，我猜不少男孩子，大概会不休不眠的玩电脑，打游戏的。所以，家长还是得注重培养孩子的兴趣爱好，引导他们往更健康的方向发展。该坚持的时候就得坚持。