《思想政治课教学》2015年第1期目录

理论视野

学生生活的道德扩展                                       于世华（4）

媒介素养教育                                                 庄永敏 (8 )

课改探索

思想品德课如何彰显育人本质                       耿帅（11）

生成性“微课”探究                                     方修波（14）

 “翻转课堂”翻出来的“问题”                         陆社葆 （17）

在教学中提升学生的科学素养                           纪立建 （20）

教学研究

课堂教学目标的设计与实施                                边洪伟（24）

创新设计预习作业                                         单茹茹（28）

巧用思维导图    助力课堂教学                        张泽林   王从斌 (31)

关注学生价值冲突的思想品德课                       张芳 （35）

画准与讲透经济生活中的图像                          沈从举（38）

用诗词提升哲学课堂魅力                               郑庆华（41）

学教一得

实践教学促知行统一                                        马丽 （44）

巧妙处理练习讲评中的几种关系                        谢健波 （45）

“我是小老师”的课堂实践                                柴如峰（46）

活用课程资源  强化责任意识                            袁小梅（47）

善于倾听  探寻共识                                      豆金楠（49）

多媒体教学“三不要”                                 马玉顺（50）

教学设计与点评

“隐私和隐私权”教学设计                            潘丹（52）

“我国公民的政治参与”教学设计                        顾红松（55）

“用发展的观点看问题”教学设计                       徐其锐 (60)

考试与评价

用中考命题促进礼仪教育                             曹卫新 （65）

热点引领  优效复习                                              赵炳勇（69）

高考二轮复习试题讲解策略                                  王春义 (74)

高考政治主观题答案设置与答题启示                 杨仕保 （77）

教师成长研究

个性化教学风格及形成路径                           吴新民（80）

聆听、思考、内化                                    韩伟伟（83）

调查研究

期待型课堂与高中生政治学习倦怠                   吕娟 （86）

杏坛一叶

扣好人生的“第一粒扣子”                   王嘉惠（90）

被点燃的课堂                               朱秀丽（92）

“冰桶挑战”的启示                         黄兴东（93）

书海泛舟

理性：人的生命精神之所在                   杨玉婷 （95）