生活琐记（二十二）

    从本周开始，我们这里高中教师晚上不坐班，也实行双休了，这是我参加工作18年来第一次享受到这样的待遇，心里多少是有些激动的。因为有高考升学率的重压，高中教师一直是非常累的，晚上坐班更加剧了这种累。以前我曾戏言：早晨天色微明，骑着自行车在大街上没命般狂奔的一定是高中教师，晚饭后在大街上急呼呼奔走无暇欣赏美景的也一定是高中教师。现在好了，如此损害高中教师光辉形象的狼狈行为，可以绝迹了。由此观之，无论多么难的事情，只要政府有关部门真正重视起来，采取强力措施推进，一定会有较为圆满的结局。高中教师有了喘息的机会，是省教育厅全面落实素质要求、强有力监督检查的结果。当然，采取这样的措施，对学生也是一个福音，高中学生有了更多的自主时间，可以发展特长，培养多方面兴趣，绝大多数学生是欢迎的。

    3月29日利用休息时间回了一趟老家，拍摄了一些照片，《走在乡间的小路上》那篇博文反映的就是这次回家的情景。本周五是清明节，属于法定节日，这样加上周六周日，可以休息三天。

    最近一段时间，一些事情没有头绪，加之工作压力大，心情有些烦躁。本周在日常工作之外，还要完成县教研室布置的一个高效优质课堂的材料，写材料是我最不愿意做的事情。坦率地说，如今的各种材料没有多少是真的，大多是头脑中想象、编造出来的，可上级有关部门在评价基层工作时就看材料，让基层很感无奈。教研室本来是教育科研的部门，但已经异化成教育督导检查部门，动不动就要求学校写这个材料写那个材料，大搞形式主义。更可笑的是，其组成人员还自以为是“官”，不在业务水平的提高上下工夫，却动辄就指手画脚，让人不胜其烦。《中国教育报》2008年3月25日第4版发表了湖北省公安县倪家塔小学张治年和谢正明两位老师撰写的《农村学校欢迎不带“官味儿”的教研员》，非常含蓄地批评了教研员异化的现象，值得一读。