71、皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段
(A)2
(B)3
(C)4
(D)5
72、延缓满足是指( )
(A)能够按问题的难易程度做出适宜的反应
(B)抑制欲望的即时满足,学会等待
(C)能够控制自己的情绪
(D)抑制某些行动
73、区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为( )
(A)无明显原因的人格改变提示异常
(B)心理过程通过人格表现出来
(C)人格在各种条件下都应是稳定的
(D)人格是各种心理过程的总和
74、分离性障碍又称为( )
(A)妄想性精神障碍
(B)癔症性精神障碍(C)偏执性精神障碍
(D)癔症性躯体障碍
75、某同学在30名同学中物理成绩是80分,排列第五名,则其百分等级为( )
(A)65
(B)75
(C)85
(D)95
76、解释心理测验分数的基础是( )
(A)信度
(B)效度
(C)常模
(D)标准差
77、关于行为治疗的步骤,下列说法中错误的是( )
(A)首先制定行为矫正目标
(B)一旦达到目标,即可逐步结束干预计划
(C)增加积极行为、减少消极行为是重要环节
(D)监测干预计划并根据情况进行调整
78、如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )
(A)集体讨论
(B)形成初步诊断
(C)尽快转介
(D)进行心理测验
79、在识别病因时,对于有躯体疾病的求助者,应该( )
(A)确定疾病与行为之间有无因果关系
(B)体检
(C)确定疾病所造成的行为异常的特征
(D)转介
80、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )
(A)who
(B)what
(C)why
(D)how
81、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够( )
(A)意外的
(B)柔和的
(C)强烈的
(D)快速的
82、求助者的社会接纳程度也可以看做是其本人的( )
(A)接纳社会的程度
(B)精神症状的改变程度
(C)社会适应程度
(D)行为问题的残留程度
83、16PF的答题形式属于( )
(A)是非式
(B)折中是非式 (C)文字等级式
(D)数字等级式
84、在WAIS-RC智商分级标准中,边界等级的IQ分布范围是( )
(A)80~89
(B)70~79
(C)60~69
(D)69以下
85、不属MMPI因子结构的是( )
(A)精神质因子
(D)神经质因子
(C)内外向因子
(D)合理化因子
二、多项选择题(86-125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)
86、下列说法中正确的包括( )
(A)语言是一种社会现象
(B)言语是一种心理现象
(C)言语是人们进行交流的工具
(D)言语要借助语言来实现
87、下列说法中正确的包括( )
(A)动机强度和活动效率的关系呈U型曲线
(B)中等程度的动机,活动效率最高
(C)活动的最佳动机水平存在个体差异
(D)活动的性质影响活动的最佳动机水平
88、儿童自我控制活动的类型包括( )
(A)运动抑制
(B)情绪抑制
(C)认知活动抑制
(D)即时满足
89、声波的特性包括( )
(A)响度
(B)音色
(C)波形
(D)频率
90、从动态的角度看,健康心理活动(
)
(A)是一种稳定的心理状态
(B)始终能发挥出自身功能
(C)有利于个体生存发展
(D)可围绕常模上下波动
91、利差智商的优点包括( )
(A)建立在统计学的基础之上
(B)表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
(C)是表示智力高低的一种较理想的指标
(D)可能消除测量误差
92、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中,心理咨询师的职业守则包括( )
(A)尊重求助者的意愿
(B)遵守国家法律
(C)促进求助者的身心健康
(D)对求助者的个人隐私及所提供的资料保密
93、以下说法正确的包括( )
(A)依赖是好感,移情是信任
(B)依赖是现实帮助,移情则是过去感情的弥补
(C)依赖者往往寻求心理依靠,移情者则寻求感情寄托
(D)依赖者目标是寻找替代物,移情者则寻找现实目标
94、神经衰弱的常见生理症状包括( )
(A)长期睡眠少且感到痛苦
(B)长期睡眠少且精力充沛
(C)个别内脏功能重度障碍
(D)个别内脏功能轻度障碍
95、苏格拉底“产婆术”属于( )
(A)一种修通技术
(B)一种教导技术
(C)通过咨询师积极关注的态度实现的技术
(D)通过咨询是积极主动的提问进行的技术
96、检验表层错误观念可以采用的技术包括( )
(A)建议
(B)模仿
(C)演示
(D)面质
97、“社会支持评定量表”的维度包括( )
(A)客观支持
(B)主观支持
(C)对社会支持的满意度
(D)对社会支持的利用度
98、MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围,应与( )相互印证。
(A)两点编码法
(B)关键项目分析
(C)结构效度分析图
(D)图形的整体模式
99、容易引起无意注意的刺激包括( )
(A)强度大的刺激
(B)突然出现的刺激
(C)固定不变的物体
(D)新颖的成绩
100、关于自尊,正确的说法包括( )
(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果
(B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
(C)自尊需要的满足会导致自信
(D)自尊是自我意识的一部分
101、在态度转变的p-o-x模型中,( )则系统处于平衡状态
(A)如果三种关系都是否定的
(B)如果三种关系都是肯定的
(C)如果三种关系中两种是否定的,一种是肯定的
(D)如果三种关系中两种是肯定的,一种是否定的
102、根据科尔伯格的理论,相对论者的快乐主义定向阶段的表现为( )
(A)在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系
(B)认为每个人都有自己的意图和需要
(C)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
(D)对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
103、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括( )
(A)演绎推理
(B)归纳推理
(C)类别体系化
(D)序列化
104、刻板动作的特点是( )
(A)反复重复某一动作
(B)动作违背个人意愿
(C)常伴随有刻板言语
(D)能体验到内心痛苦
105、按测验的要求分类,可将测验分为( )
(A)最高作为测验
(B)典型行为测验
(C)主观测验
(D)客观测验
106、少年期的性道德咨询的主要内容包括( )
(A)实施道德基础教育
(B)提倡压抑等自我约束教育
(C)提倡男女有别,尊重女性
(D)对性行为失误少年给以批判
107、根据许又新的方法,评定神经症的主要依据包括( )
(A)人格相对稳定程度
(B)病程长短
(C)社会功能受损程度
(D)精神痛苦程度
108、咨询效果的评估维度主要包括( )
(A)求助者的自我评估
(B)咨询师的评定
(C)求助者周围人士的评定
(D)社会生活适应状况的改变情况
109、自我接受程度的评估内容主要包括( )
(A)自知力的评估
(B)自我价值的评估
(C)性格方面的成熟情况
(D)自述症状与问题的减轻或消除程度
110、填写LES时,通常要求自评者判断那些经历过的事件对本人来说( )
(A)是好事还是坏事
(B)影响持续的时间
(C)影响的程度如何
(D)哪些是重大事件
111、CBCL中是社会能力可归纳成如下因子,即( )
(A)活动情况
(B)社交情况
(C)学习情况
(D)家庭情况
112、兴趣的品质包括( )
(A)倾向性
(B)广阔性
(C)持久性
(D)效能
113、印象形成的中心品质模式认为,人们经常仅仅根据对象的几个(
)特征对其形成总体印象。
(A)概括性
(B)新奇
(C)对个体意义大
(D)重要
114、身体语言包括( )
(A)目光
(B)面部表情
(C)姿势
(D)妆饰打扮
115、象征性游戏的特征有( )
(A)替代物与实务形状有某种相似性
(B)重视结果而不重视过程
(C)想象的特点
(D)概括性质
116、老年期记忆力下降是因为( )
(A)记忆加工过程的速度变慢
(B)工作记忆容量变小
(C)记忆加工过程的速度变快
(D)工作记忆容量变大
117、理论上促成或影响“心理不健康状态”的因素包括( )
(A)联想机制类型
(B)身体健康水平
(C)个性心理特征
(D)个人动机水平
118、信度系数在解释个人分数意义时的作用是( )
(A)估计误差分数的范围
(B)估计真实分数的范围
(C)了解实得分数再测时可能的变化情形
(D)了解误差分数的大小
119、心理咨询师应该遵循中立性态度,指的是( )
(A)一般情况下要保持客观中立的立场
(B)对于求助者的个性特点要有明确的评价
(C)以确切价值取向来判断是非曲直
(D)对求助者的情况进行客观分析
120、根据ICD-10,广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )
(A)精神紧张
(B)植物神经系统兴奋
(C)躯体紧张
(D)无法查明诱发事件
121、阻抗可能表现在( )
(A)讲话程度上
(B)讲话内容上
(C)讲话方式上
(D)咨询关系上
122、贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”括( )
(A)主观推断
(B)选择性概括
(C)去中心化
(D)夸大和缩小
123、关于LES适用范围,下列说法正确的是( )
(A)适用于16岁以下的正常人
(B)适用于精神病患者
(C)适用于16岁以上的正常人
(D)适用于神经症患者
124、在MMPI症状夸大模式中,分值相当低的是( )
(A)Q量表
(B)D量表
(C)L量表
(D)K量表
125、CBCL主要用于( )
(A)评价和识别认知问题高危儿童
(B)评价和识别情绪问题高危儿童
(C)评价和识别行为问题高危儿童
(D)给出儿童心理障碍的明确诊断
加载中,请稍候......