如何引导孩子正向面对老师的“在意”?
 

有家长问：唐老师，您好！孩子的学习还是很不错的，数学英语经常都是满分什么的。但是最近学校住宿有一点问题，有一段时间休息得比较晚，影响到考试。120分的数学考试，几次成绩分别为117分、116分、114分，我觉得倒没有什么，只是数学老师紧张得不行，觉得孩子学习的情况下降了怎么的。这样的事情，以后再遇到不知道该怎么办？

唐老师：沟通。

家长：我怎么跟老师沟通？

唐老师：您不用跟老师沟通，先跟孩子沟通，问他怎么了。

家长：孩子说在学校住宿时，他打了点开水，洗澡什么的……

唐老师：这个事不重要。孩子的分数在一点点下降，是他故意的，还是怎么的？

家长：因为孩子学校宿舍的问题，影响他的睡眠，晚上到一点多，他那一周睡眠都不好，精神状态也不好。

唐老师：那您就坦率地跟老师沟通一下。孩子没有什么事，就是因为他没有休息好，考试时就迷迷糊糊的，只需要把这个情况说一说，把这个问题解决好就行。

家长：以后再遇到这样的事情，该怎么办？老师特别关注孩子的成绩。

唐老师：所以说我们为什么特别注重沟通，只要沟通好，通过沟通，就可以把所有的问题都解决。

沟通是解决问题的重要法宝。

问题出了也不要紧，通过沟通可以把问题一点点地揭示出来，需要解决的去解决，需要帮助的去帮助，需要弥补的去弥补，都不是问题。

家长：老师这么关注孩子的成绩，会给孩子有压力？

唐老师：不会呀，您这儿给他暖和暖和嘛。

老师给孩子一个压力、一个紧张，也可以讲是给他一个动力！

老师问了之后，回家您可以跟问问孩子“你学习上有事吗？”

孩子如果说“没事，不就是考得降了几分嘛”。

“就是嘛，我也觉得是。”您要让他学着包容这个世间出现的各种反应，他会渐渐地对这种反应觉得没什么。

老师要紧张就紧张嘛。

您可以问他“老师要问你你怎么说？”

假如孩子说“我不去理他”。

这时候您可以问：“你觉得这样老师会开心吗？”您要让他去很郑重地面对关心他的这些人，让这些关心他的人得到安慰，这就是一个正向的引导。

家长：好的，我明白了，谢谢唐老师！

平等思维糖宝书，帮您成为智慧家长，“温泉妈妈”！ 帮孩子开心、独立地生活和学习！（QQ学习群：114239962。帮您更好地学习）