阅读提示：看唐老师跟家长们的对话及回答问题，目的不是要让大家记住遇到同样的问题有一个什么方法去解决；而是通过看对话，看唐老师解答问题的过程，不断熏习，学习解答问题过程中的智慧，让自己成为一个可以解决问题的人，或者说成为一种智慧的存在，不会再有问题让你难过，不得解决。

孩子学习不在状态，家长该如何“拉一把”？

有一位家长提出这样一个问题：

唐老师，您好！我家儿子12岁了，他学习不在状态，拉着都不走的状态，（请家教拉着学，效果也不大）。

请问怎么让孩子走入学习中呢？孩子面临小升初，快小学毕业了。

唐老师解答：

我们看这个问题问出来以后，里面缺少什么呢？缺少家长做了什么。问题中有一点内容“拉着都不走”。这个“拉着”，家长做了什么叫“拉着”？

接下来有一个括号“请家教拉着学效果也不大”，也就是家教没有起到作用。

那么，对于孩子来说，什么是真正的“拉着”？

如果孩子不爱学，怎么“拉着”就能起作用？

我告诉大家一个方法，大家依这个方法做就会起作用。

这个“拉着”就是鼓励。发现孩子做的正因，鼓励孩子，肯定孩子，帮助孩子开心地做好孩子。这才是真正的“拉着孩子”。

这位家长您想一想，您鼓励孩子了吗？您想一想您是怎么鼓励孩子的？

您现在问题里说的全是孩子的缺点，这个问题里边“孩子不学习，拉着也不学习，让家长拉着也不学习”也就是说“这个孩子怎么弄都没办法了，唐老师怎么办！”

您根本没有鼓励。

所有的“拉着”只有一点——鼓励！

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