唐曾磊老师倡导的暖言行动，使一大批家长开始每天写暖言，温暖自己，温暖家人。已经有很多家长通过写暖言，让亲子关系走向和谐，让家庭走向幸福。暖言即是鼓励之言，怎么才能做好鼓励呢？

“鼓励”是鼓励对方真实做的正因！
  

在每周四的幸福之道网络家长课上，有位家长提了这样一个问题：   

最近看正能量群（平等思维教育基地专设的学员学习交流QQ群）里正能量家长（基地指定的部分优秀学员家长）替新学员修改暖言，去掉好多赞美、赞叹的词语，尽量说得平淡。

我有点困惑：既然孩子是“小人”（平等思维的小人理论假定我们身边的人都是小人，小人的特点是自以为是，喜欢肯定、讨厌否定，贪嗔痴等），小人是喜欢肯定的，所以对孩子说好听的话说多少他也不会嫌多，说得越夸张他会越受用，鼓励的力量就越大（这是我的自以为是）。

现在写暖言既要能鼓励到孩子，让孩子爱听，还不能夸大其词。我自己的自以为是：不加些形容词似乎太平淡，让人感觉不值一提，孩子听了会不会不以为然？

唐老师解答：

这位家长，你说“这是我的自以为是”，你知道自己在自以为是，还说它干什么呢？

我们来说一下这个问题。

这位家长应该是位妈妈。作为一名女性，我问你，如果有一个男人看到你夸你：“哇！你美得像个天仙，你是不是仙女下凡？”你会开心吗？

在座的各位女士，如果你听到一个男人这么夸你，你会开心吗？大家反馈一下。

家长反馈：

家长一：假。

家长二：开心。

家长三：开心。

家长四：不开心，虚假。

家长五：不开心。

家长六：不开心。

家长七：不开心。

家长八：太假了。

……

大家看到了，有几位家长比较自信，觉得我真的是像天仙一样，所以别人说我像天仙，我觉得是对的，我会开心。

但是，就算你真的像天仙，别人说你像天仙，也没什么太好开心的。

提示大家，如果夸别人的话不真，话是假的，很多时候会起到负面作用。所以，表扬一个人，要真实地表扬他做得好的地方，说他哪儿好，他就真的是哪儿好。这样，对方就会在听到你说他好的时候开心。

如果你总是以虚假的话去表扬一个人，对方偶尔听到会觉得好，时间长了就会很反感，觉得你这个人不实在，不愿意听你讲那些假话。

所以，那种咋咋呼呼、说话很虚的人，他的鼓励往往不能起到让别人开心的作用。希望大家能够理解这一点。

鼓励是鼓励正因，是鼓励对方真实做的正因。这是“鼓励”的基本的原则。

（本文整理自平等教育唐曾磊老师第20期幸福之道网络家长课）