偷看孩子日记帮他解决问题,这样做有什么不对吗?

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偷看孩子日记帮他解决问题,这样做有什么不对吗?
平等思维教育基地
有家长问:
孩子平时看似朋友很多,但是他总感觉在学校交不到知心朋友,我该怎么引导改变他的心态?孩子以前写日记,后来发现我看了以后就不写了。我就是想偷偷看看孩子的日记,通过看日记了解孩子遇到了哪些问题,好帮助他,这样做不对吗?
唐老师回答:
知心朋友本来就少。知心朋友不是每个人都能做的,有的人一辈子都交不上一个,这是很正常的。跟一个人先交普通朋友,慢慢地有更多的话题聊,再有更多的知心的东西谈,彼此之间都很欣赏,然后再走向知心朋友。
孩子本来有一个知心朋友,叫“日记”,但是您已经把它给杀死了。孩子就没有知心朋友了。这位家长如果想帮孩子,那您就下定决心一定不再看他的日记。您真正下定决心了,孩子就马上有一个知心朋友了。
这位家长说看日记是想解决问题,如果解决了孩子日记里写的问题,那孩子就知道您看他的日记了。您要了解孩子非要通过看日记这个方法吗?如果您是孩子的好朋友,他就会认为“妈妈不会伤害我”,就会把心里话告诉您。这就是正向的做法。看日记也是了解孩子的一种办法,但是这就像“杀鸡取卵”,这个道理家长应该明白的。孩子从此以后再也不写了,你怎么看?不写日记是不信任妈妈,您明白这个意思吗?
家长和孩子的沟通搞好了,孩子就会无限地信任您。他写不写日记都会把心里话告诉您。平等思维教大家解决问题的方法一定是正向的,做法光明磊落,并且结果是好的结果,解决孩子问题的同时也在促进了您和孩子之间的关系。
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