《论语》二十章  解说（原文共515节）

学而（共16节）

学而：怎么学道有果，怎么共学适道。

1.1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

解说：孔子说：“学而时习之，及时好结果；不亦说吗？告诉亲朋。有朋自远方来，都来学道用道；不亦乐吗？都好结果。人不智而不愠，‘循循然善诱人（9.11）’；不亦君子吗？都变成君子。”“君子学道则爱人，小人学道则易使也（17.4）。”

分析：孔子说：“学而时习之，学道及时干，及时好结果，好早学新的；不亦说吗？把好结果，告诉亲朋，亲朋相告。有朋自远方来，好结果传的远，大家都来学道，都想着好结果；不亦乐吗？学道用道，得好结果，好事连连。人不智而不愠，对不智者就得，‘循循然善诱人（《论语子罕9.11》）’，逐渐得以提升；不亦君子吗？学习好结果，每每好结果，渐变成君子。”“君子学道则爱人，使天下人好享受；小人学道则易使也，容易共事渐成君子。（《论语阳货17.4》）。”“志于道，据于德，依于仁，游于艺（《论语述而7.6》）。”对人人实施一样高度的教学，使人人学会乐在道中成事情。

关键：

独学结果而引发共学，不愠容纳而都成君子。

演绎：

《论语》学的是思路，弄清思路、使用思路。就学成基本了。思路不清，就没入门，需要引导。

本段原文先说的是独学，后说共学，再后来说的是怎样都学好、成为君子。三句话的大体思路是这样，具体理解顺这个思路。

“学而时习之”，学的是什么？必须回答准确，答案在《论语》里。答案文不对题，再继续说自然会离题万里。

学道。《论语》曰：“君子学道则爱人，小人学道则易使也。” 学道的目的明确了。 因此，掌握原文是第一要素。问题在原文里，答案也在原文里，原文可以教会我们怎么做。改变我们的言行，提升我们的修养。

“不亦说乎？”就是扬善，引发了认识不认识的人都来学。“有朋自远方来，不亦乐乎？”认识不认识的人都来学，是熟人相传引发的。对我来说自然有认识不认识的人，也就是“朋”。同于“宾朋满座的“朋”。

“不亦乐乎？”大家都来扬善，面对的问题就是人不知怎么办。“人不知而不愠，不亦君子乎？”不愠还要接纳，就是“君子学道则爱人（《论语》）”的具体表现。“不亦君子乎？”是不愠的效果，也是人人学道的结果。

《论语》8.6曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也，君子人与！君子人也。”能这样做的到，是君子的责任。

《论语》二十章  解说（原文共515节）