美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。习惯的培养不是从宝宝上幼儿园开始的，应该是从0岁开始，我特别欣赏冯德全先生的“性格培养首位论”，早期教育应该从习惯的养成开始。

1.    生活习惯

饭前洗手，饭后漱口。洗脸、洗脚、刷牙，然后睡觉。我们每天坚持，不仅仅是为了保证宝宝的身体健康，更是培养宝宝良好的生活习惯。父母对知识的讲授固然重要，生活习惯的养成更需要靠平时的点点滴滴的培养，持之以恒才能习惯成自然。

家庭是孩子的第一堂课，父母是孩子的第一任老师。模仿是孩子的天性，孩子是父母的影子，父母的言传身教对孩子的健康成长起着潜移默化的作用。所以，想要孩子勤劳，父母必须勤快；想要孩子不睡懒觉，父母必须早睡早起。

2.    作息习惯

几点起床，几点睡觉，什么时间早餐，什么时间添加辅食。制定一个作息安排，认真的坚持下来，不但可以避免婴儿期的宝宝给家庭带来的混乱，而且为以后宝宝的茁壮成长打下良好的基础。

《卡尔•威特的教育》中记述到卡尔因为没有起床而错过了吃早餐的时间，卡尔的父亲说：“真遗憾！我也很想把牛奶和面包留在你的位置上，但我们以前有过约定，我不能随意破坏它。”早餐本身并不是最重要的，重要的是他应该知道，我们以前的约定是认真的，是必须遵守的。

3.    性格的养成

性格怎样培养？我曾经迷惘和困惑。冯德全先生说，行为决定习惯，习惯决定性格。是啊，井井有条的生活习惯和作息习惯必然使宝宝养成认真、守时、遵章守纪等的性格。

除了上面的性格培养，对于坚强、勇敢、乐观等性格的培养，我们坚持的是给孩子更多的爱和自由。摔摔打打、磕磕碰碰是一种锻炼，经历了风雨，才能更坚强，更勇敢，更乐观。

对于尊老爱幼、乐于分享等性格的培养，用我们自己的行动去感召他吧，心胸狭窄的人是不可能培养出优秀性格的人。

总之，习惯的养成是长期的任务，贵在坚持。记录于此正是要使自己明白什么是原则，什么不能放弃。

2009.04.16（四）11月30天

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