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合唱课堂:寻找气息调整的“黄金点”

(2015-12-08 08:55:40)
分类: 媒体报道
合唱课堂:寻找气息调整的“黄金点”
合唱课堂:寻找气息调整的“黄金点”
原载于2015年11月18日《音乐周报》
记者陈茴茴 文/图

11月10日广州大剧院举行的“广州与世界一起唱”——世界合唱之都主题研讨会上,两次获得格莱美奖、世界顶尖无伴奏男声合唱组合——英国六重唱组合“国王歌手”
(King′s Singers)前主唱成员保罗.菲尼斯(Paul Phoenix)在合唱工作坊环节中为广州外语外贸大学艺术学院VIVACE合唱团讲授合唱经验,他从歌者的角度,提出了指挥要寻找合唱团员气息调整的最佳时机,即“黄金点”。

 

合唱课堂:寻找气息调整的“黄金点”

保罗在VIVACE合唱团演唱完一首外国作品后表示,合唱团员首先要确定的是作品的情感基调,尤其是对于非母语的作品,要把自己代入作品情景中,以准确表达作品饱含的情感。可以通过连音、进行速度上的调整这些技巧来表达相应的情绪。他建议,合唱团员每次开始演唱时,最好能花20秒的时间调整自己的气息跟上大家,但不要让观众看出自己的气息调整。演唱时,要用气息表达情感,把歌声、气息酝酿而成的情感传递给观众,包括坐在最后一排的观众,而不是只是传递给眼前的指挥。为了让团员们更好地使用、调整气息,他提出了在排练中,指挥要善于寻找合唱团起声的“黄金点”,即同时也是团员调整气息的黄金点。指挥在每次给手势之前,都尽量给团员3到4秒调整气息的时间,相对于一上来就让团员演唱,效果要有差别。这个气息调整的“黄金点”,作用在于让合唱团员呈现出更好的表演状态给观众。保罗说,合唱是为观众而唱的,合唱团员要与观众建立一种交流,这种交流大多数时候是通过气息不同表达出来的不同情感而达成,如果给予合唱团员气息调整的足够时间,感情的表达与传递更为充分,这也是他作为合唱歌手多年积累的宝贵经验。

合唱课堂:寻找气息调整的“黄金点”
合唱课堂:寻找气息调整的“黄金点”


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