合唱不只是唱，而是全身心的表演
——参加“走进世界合唱”——2013指挥大师研修班活动有感
左恕子/文

　　 5月11日—13日，“走进世界合唱”——2013中国（长沙）西方合唱音乐指挥大师研修班活动在湖南师大举行。这次研修班重点关注混声合唱和儿童合唱音乐，邀请到世界领先的专家亨瑞 ·勒克（美国）和克里斯蒂安·荣额仁教授（瑞典）来授课。
    为了更好地满足不同学员的需要，帮助学员解决实际困难，研修班特别开设了童声班和混声班两个类别。我们小学音乐教师大多选择了亨瑞 ·勒克教授的童声合唱班听课。勒克教授从如何组建一个童声合唱团，并围绕音质训练、学习方法、如何让儿童有效地参与进来并完全地体会音乐等关键领域展开了授课。他激情投入的亲身示范，简练、风趣的实例讲解让学员们能迅速理解他的方法，并在参与操作中感受到他独具匠心的魅力。
    最让我印象深刻的是他为学员展示有趣的西方作品演绎。舞台上那些雨花区少年宫的孩子在他短短十几分钟的引导下，焕然一新，让你感觉这完全就是一支美国合唱团在演唱。他告诉孩子们想象自己的双手、身体在指挥着自己的声音，与勒克老师一起一边唱一边用肢体动作来表达情绪，表现音乐形象。孩子们模仿着用手背放在脸颊发音，奇妙的音色立刻变得通畅而集中；再张开双臂从一侧向另一侧划弧线，乐句马上变得流畅而圆润；将双手交替向下挥拳时，声音则变得厚重有力。
    就这样，孩子们不再是单纯地唱歌，而是在用全身心地感受歌曲，表演歌曲。合唱作为一种艺术已经越来越多地出现在专业、非专业的舞台上，不管是对听众或者对演唱者而言，合唱都不应仅仅只是听觉上的，而应是多种感觉的综合。这正需要我们一线教师从观念上有所转变，在日常课堂教学中多让孩子自由、积极地用全身心来参与演唱，解放孩子的身体，释放孩子的心灵，这样才是遵循自然规律的、最能打动人的合唱。