本届“班班有歌声”合唱比赛的主评委韩贵森老师是本次活动中的大忙人，他周到细致、亲历亲为的工作作风受到其他评委和参赛学校老师的高度赞扬。在评价整个比赛时韩贵森老师表示，高中组整体不错，初中学生因为处于变声期，影响了水平的发挥，而小学组水平差距较大，象环西小学队就比较好，音色统一，干净柔和，作品处理到位。合唱讲究声部和谐，修文县实验小学声音并不是很好，但很谐调，同样获得了较高分。尽管还有不足之处，但总的来说，这届还是比往年有所提高。以前取得过好成绩的，因为领导重视，有好的合唱传统，这届仍然取得了较好名次，如实验小学、环西小学、贵师附属实验小学、清华中学、二十一中、幼师、八中等。实验三中对合唱也特别重视，每年的12?9都会进行歌咏比赛，班班有准备，处处闻歌声。他们平时的辛苦工作都为比赛取得好成绩打下了良好的基础。

陈桂霞

贵阳市教育局教科所音乐教研员陈桂霞老师听说许多现场观众被盲聋哑学校的合唱表演所感动而掉泪时表示，这说明他们的歌声真正感染人了，教育人了。陈老师说，有的学校只片面追求声音，没有投入感情，这是本末倒置了。其实，台风、队型、个头反而是次要的，用不同的情去诠释不同的音乐，真正走进人的情感世界，才能做到声情并茂。盲聋哑学校的同学对歌词和声音有自己的理解，并产生了丰富的联想，他们是用心用情打动了观众的。而有的则多声部互相干扰，淹没了主旋律，破坏了自然发声的状态，或是没有照顾到孩子们的情绪，选曲不当，也同样不可能取得好的演唱效果。

邓光华

贵州省音乐教育研究委员会常务副主任邓光华老师已经连续九届担任“班班有歌声”合唱比赛的评委工作，对这个活动自然有比较权威的看法，他说，“班班有歌声”合唱活动作为贵阳市群众性歌咏活动之一，水平在不断地提高，尤其是第四届以后对合唱指挥进行了集中系统的培训，艺术性得到了进一步的加强。邓光华老师表示，合唱活动对于培养学生的集体主义和互相友爱的精神，增强凝聚力，是很有好处的，甚至有利于身体健康，因为合唱需要挺直腰杆，要有耐力，要运用丹田气，这是在其他地方得不到的。这几年来，各级领导对合唱活动越来越重视，音乐教师的队伍也在不断扩大，在此基础上，贵阳的合唱团也开始走出去，参加各种合唱比赛，比如世界合唱比赛、全国中小学生艺术节等，都取得不错的成绩。所以，贵阳的合唱活动是有成效的。但是，也存在一些不足，一是指挥水平参差不齐，有的不太合格；二是作品创作不太跟得上，适合少儿的歌曲太少，参加比赛时选歌难，影响水平的发挥和演唱效果；三是模仿的成分偏多，许多学校队列相似，没有自己的特色。“我觉得，在继承好的传统的基础上，各个环节都需要创新，创新才有生命力。”

江德英

贵州大学艺术学院教授江德英老师很欣赏本届比赛中贵阳幼师的表演，她说，比起一般学校，她们显得更加训练有素，这与她们平时注重声乐素质的培养分不开。江德英老师是贵州合唱艺术界的专家权威人士，她经常下到乡间民间采风，她对黔西乡下姑娘能自然而然地唱好四个声部印象深刻，认为她们即使到贵阳参加比赛也能获得很好的奖项。江老师说，合唱活动花费不多但收效甚大，只要置办一套服装，请个指挥，请个伴奏，就可以进行排练了，比起其他艺术形式来成本相对较低，而它所形成的凝聚力、感召力、荣誉感是别的活动不可比拟的。正是因为贵州的合唱活动开展得很普遍，现在贵州大学的许多学生也非常热衷于主动学习指挥艺术，为将来走向基层时能更好地展开工作而做好准备。

李丽娅

贵阳市音乐家协会副主席、贵阳学院声乐副教授李丽娅老师不仅是一位资深合唱艺术专家，多年来，她为培养合格的音乐教师付出了极大的心血和努力。同时，她也是一位热心的合唱活动组织者，她所指导的贵阳市教师合唱团就是一支由音乐教师组成的具有较高水平的合唱团，她说，音乐教师的素质决定了其所在学校合唱活动的水平，所以提高音乐教师水平是整个合唱活动发展的关键。观摩过第四届世界合唱比赛的李丽娅老师对明年的第五届世界合唱比赛怀有浓厚兴趣，她表示将会尽自己的最大努力组织贵阳的合唱团前往格拉茨参赛。

柴永兴

贵州省音乐家协会副主席、秘书长柴永兴老师认为，通过本届比赛，可以从中看到学校领导对合唱音乐的重视、音乐教师的努力、学生的精神风貌，这比活动本身更为重要。他说，明年的“多彩贵州”大赛正在筹办中，将考虑把合唱比赛也纳入其中。届时，群众性的合唱活动将开展得更加热闹红火。