做聪明的家长--给家长的建议之二

文/三妮

注：写此系列短文的目的是想等以后我有了孙子（女）的时候，让我孙子（女）受到的家教能比我儿子受到的家教更好。所以，希望大家畅所欲言，把对短文的不同意见，特别是把你的育儿经验写在评论里，大家互相交流，共同提高。

 在看下面的短文之前，请你先思考一个问题：你认为，幸福的童年生活应该是什么样子的？

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 把孩子的童年还给孩子----三妮语录

 人的一生是个单行道，没有谁的童年可以重来，童年有童年的生活，幸福的童年生活应该是无忧无虑地、自由自在地。0-5岁的童年期，最重要的任务是培养孩子良好的性格特征，性格决定命运，孩子在童年期如果不能形成良好的性格特征，他整个的一生都将受到消极的影响。

 很多家长在教育孩子的过程中，常常犯一个错误---捡了芝麻，丢了西瓜。

 儿童，正是跑着、闹着、玩着长身体的时候，可是，他们早早被父母送到幼儿园里，在幼儿园，被老师管教着不能这样、不能那样。老师开始讲故事了，你不想听也必须老老实实地坐着听。老师要求睡觉了，你不困也得老老实实躺着。幼儿园的孩子们没有自己跑闹、玩耍的自由。

 特别是当前的幼儿园，越来越注重对孩子进行知识和技能的教育，很多幼儿园都开始提前学习小学的课程，还进行什么双语教学，为了让孩子学会几个单词，记住几个生字，要求孩子坐在硬梆梆的小凳子上，像木偶一样，一动不能动。因为学习知识必须在安静的状态下才能进行。

 没有任何一个孩子愿意记生字、背单词；没有任何一个孩子不喜欢自由自在地玩耍、做游戏。可是，现在的孩子们在最该玩耍的年龄却不允许玩耍，只允许规规矩矩地坐着学习。一个个生性活泼可爱的孩子，在老师严厉的管教下，怯生生地看着老师的脸色，老师让怎样就怎样，老师不允许的，绝对不敢越雷池一步。

尤为可怜的是，好不容易到周末了，孩子还被家长送去参加各种特长班。

当老师们津津乐道于孩子们变得很乖、很守纪律时；当家长们津津乐道于孩子们懂得了什么知识、掌握了什么技能时，他们却没有料到，这样的结果是得不偿失的。

 为了学那么几个单词、为了记那么几个生字、为了会那么几道算术题，牺牲掉的是孩子们自主性的养成；牺牲掉的是孩子们开朗的性格；牺牲掉的是孩子们胆大勇敢的好品质。

可怜的孩子们，他们最美好的童年时光被自以为是的父母掌控着，愚蠢无知的大人们把孩子们的童年都白白地挥霍掉了。

我国的幼儿园教育急需改革，但是，在当前这种应试教育的大背景下，在幼儿园从教人员素质的制约下，想把幼儿园建成孩子们真正的乐园，还需要很漫长的过程，在这样的情况下，我建议，母亲自己能带孩子的，就不要送孩子去幼儿园，母亲因为工作不得不送孩子去幼儿园的，也最好选择那些不太正规的幼儿园，越正规的幼儿园，条条框框越多，越束缚孩子。

聪明的家长们，把孩子的童年还给孩子吧。