9月6日，教育部部长袁贵仁表示，随迁子女异地高考有准入条件。家长须有稳定的工作，有稳定的住所，有稳定的收入，并且缴纳各种保险，且是常住人口；学生本人要在该地上学；当地城市需要这个行业群体。北京称，正在研究具体方案。（新京报2012-09-07）

异地高考改革消息一经传出，随即引发了全国民众的关注。在当前独生子女的政策背景下，人们为了孩子的教育，可以不顾一切，什么牺牲都可以做出。面对高考，我们的家长当然是最为关注的。

不论高考有多少弊端和问题，甚至如湖南经视“钟山说事”那般质问高考的天问，一个不能否定的现实就是，当前在中国，高考还应该是一个相对公平的制度，特别对于平民子弟而言，这起码是一个可以上升的空间，尽管特权横行，也不得不承认这一点，有许多平民子弟因此而改变命运。

推出异地高考改革的方案，动力在于上亿为城市而努力工作的外来工们，他们辛辛苦苦为城市的建设与发展流血流汗，付尽了多少智慧，有多少工资、有没有房子，恐怕不是最最重要的，最想要解决的还是自己的孩子，能不能一起在一起生活的状态下读书，能不能在自己劳作的城市里考考大学。

我们国家欠给百姓的帐实在太多了，农民工双双在外打工，孩子只能留在家乡的农村孤苦伶仃的读书，父母不在身边。而买房、读书、就业、医疗等等百姓的民生问题，还有多少的欠帐需要解决。

教育在一些地方逐渐解决问题，可是当要高考了，却不能在当地考试，必须回到家乡。这就出现了一个很大的难题，各个省份都是自主考试的，考试的标准与老师的教法都会存在差别，如果回去考试，可能就会大大的不适应，以致于遭到更大的失败。

可是，现如今的高考招生政策却存在极大的地域歧视政策，比如在北京的学生，与在安徽的学生相比，他们能够上重点大学的比例就有很大的区别。还有湖南的学生，与贵州的地方相比，也有很大的区别，一个湖南考生的成绩在湖南可能连二本也上不了，却可能在贵州能够上北大、清华等等。

之所以如此，在于招生的比例有很大的区别，给予的名额有很大的区别。曾经有北大、清华的领导说，北京的生源与其它地方相比，本身就存在差别，所以当然在名额上有所倾斜。

这样的观点自然会给招生歧视以佐证，但却更加诱发了这个社会的不平等，以致于高考移民屡见不鲜。

那么异地高考出现之后，最为担心的恐怕就是这个问题，特别是对于一些有权有势有钱的人来说，更多了一些可以操作的空间。恰恰是，设置的条件越多，越能给这些人以机会。

其实，最为简单而重要的条件只需要一个，那就是孩子在哪里读书，只要是在那里读满高中三年，就都有资格参加异地高考。对于能不能在那里读书，再去设置另外的条件，不要与高考挂起钩来。

而一些人担心的什么应试教育与素质教育的差别，可能导致高考移民与当地学生的差别，是不用担心的，这个可以在政策上予以考虑，同时不要给某个地方以极其特殊的政策，做到全国一样，确定相同的比例，就不会引发高考移民了。

总之一条，就是要做到实事求是，不要人为设置过多的条件，条件越多，潜规则就会越多。