2020年4月12日潮州日报

钱夙伟

　　近日，厦门高三学生正式迎来开学第一天。8：40，厦门全体高三学生和全省同步收看开学第一课，厦门人钟南山在第一课中为同学们加油打气，祝愿大家高考顺利。第一课上，福建驰援湖北医疗队队员的讲述，也感动着师生。

　　钟院士为同学们加油打气，是对孩子们寄予着厚望。这段时间，钟南山院士收到了许多来自孩子们的信，钟院士认真阅读每封来信，并亲自回信，写下对青少年的寄语：用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛、勇敢前行！

　　“用知识缝制铠甲”确实语重心长。这次的抗击新冠肺炎，凸显科学的重要，无论是对感染者的救死扶伤，还是对病毒的研究，治疗药物和疫苗的攻关，科学家们奋不顾身的投入让人崇敬，他们的每一个进展关乎着抗疫的最终成败，也时刻牵动着人们的心。显然，在诸如与病毒的斗争中，需要一代代人的接力奋战，“知识缝制铠甲”尤其要“从娃娃抓起”，才能“将来披甲上阵”。

　　而让孩子们热爱科学，这于当下，显然尤其需要加强引导，多多的“加油打气”。如今，功利和物欲诱惑的无处不在，文化的多元，虚拟的网络世界，都在争夺着孩子们对科学的兴趣，也因此，尤其要倡导“用知识缝制铠甲”，让孩子们面对似乎唾手可得的“急就”“速成”，静下心来，耐得住寂寞，甘坐冷板凳，在科学的攀登上“不惧艰辛、勇敢前行”。

　　哲人说，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”某种意义上，科学正是我们的“天空”。尤其于青少年，引导他们热爱科学，培养科学的兴趣，树立当科学之星的理想，既关系到科教兴国战略目标的实施，也关系到我们下一代的健康成长。如今，在经济全球化的背景下，当科技创新日新月异，全民的创新精神几乎决定着一个民族的生存和发展，我们更需要为孩子们“加油打气”，点燃他们的科学热情。

   　创造条件，引导孩子们热爱科学、走进科学，是全社会的责任。激发和坚定孩子追索科学的志向，培养孩子的科学意识、动手能力和严谨精神，将使他们受益终身，如果进而造就他们成为科学之星，于我们社会的发展更有着不可估量的价值。也因此，如钟南山院士那样“加油打气”的激励，实在是多多益善，而我们的孩子们也要倍加珍惜，不负重托和厚望。

知识缝制铠甲，将来披甲上阵

2020年04月12日番禺日报

钱夙伟

　　厦门高三学生正式迎来开学第一天。8：40，厦门全体高三学生和全省同步收看开学第一课，厦门人钟南山院士在第一课中为同学们加油打气，祝愿大家高考顺利。第一课上，福建援鄂医疗队队员的讲述，也感动着师生。（4月8日《海峡导报》）

　　钟南山院士为同学们加油打气，是对孩子们寄予厚望。这段时间，钟南山院士收到了许多来自孩子们的信。钟院士认真阅读每封来信，并亲自回信，写下对青少年的寄语：用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛、勇敢前行！

　　“用知识缝制铠甲”确实语重心长。这次的抗击新冠肺炎疫情，凸显科学的重要，无论是对感染者的救死扶伤，还是对病毒的研究、治疗药物和疫苗的攻关，科学家们奋不顾身地投入战“疫”让人崇敬，他们的每一个进展关乎着抗“疫”的最终成败，也时刻牵动着人们的心。显然，在诸如与病毒的斗争中，需要一代代人的接力奋战，“知识缝制铠甲”尤其要“从学子抓起”，才能“将来披甲上阵”。

　　如何让孩子们热爱科学，当下尤其需要加强引导，需要多多的“加油打气”。如今，功利和物欲的诱惑无处不在。文化的多元，加上虚拟的网络世界，都在争夺着孩子们的兴趣，因此更要倡导“用知识缝制铠甲”，让孩子们面对似乎唾手可得的“急就”“速成”，静下心来，耐得住寂寞，甘坐冷板凳，在攀登科学高峰的路上“不惧艰辛、勇敢前行”。

　　哲人说，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”某种意义上，科学正是我们的“天空”。尤其对于青少年来说，引导他们热爱科学，培养他们对科学的兴趣，树立探索科学的理想，既关系到科教兴国战略目标的实施，也关系到我们下一代的健康成长。如今，在经济全球化的背景下，科技创新日新月异，全民的创新精神几乎决定着一个民族的生存和发展，我们更需要为孩子们“加油打气”，点燃他们的科学热情。

　　创造条件，引导孩子们热爱科学、走进科学，是全社会的责任。激发和坚定孩子追索科学的志向，培养孩子的科学意识、动手能力和严谨的科学精神，将使他们受益终身。如果进而造就他们成为科学之星，对社会的发展更有着不可估量的价值。因此，如钟南山院士那样“加油打气”的激励，实在是多多益善，而孩子们也要倍加珍惜，不负重托和厚望，“不惧艰辛、勇敢前行”。