2019-11-2东方网

钱夙伟

　　“我想看看能不能凑够一百个赞，谢谢。”“卫生委员太难了，我要一千个赞。”这不是朋友圈熟悉的“集赞换好礼”活动，而是河南中医药大学学生因旷课所接受的惩罚。10月23日，河南中医药大学辅导员朱会宇要求旷课学生在QQ空间集一百个赞，如果是班级委员会成员则需集满一千个赞，这在网上引起了讨论。（11月1日澎湃新闻）

　　朋友圈集赞常被用于商业促销，比如集满多少个赞，就可以换取多少的优惠。集赞可以用来抵处罚，似乎让本来是严肃的处罚形同于交易。但这其实是对集赞抵处罚的误读。实际上，“集赞”代替传统惩罚的，也并非朱会宇“首创”，无论是城管、交警，都曾在执法时，针对情节轻微、违法行为初犯当事人采取“集赞减罚”。对此，法律界人士认为，“‘集赞’的目的是为了让违法行为人认识到自身的错误，无可厚非。”执法都可以，那么，于学生的违规，罚“集赞”的方式当然更同样适用。

　　确实，“集赞”更加直观地体现了处罚的目的，就是为了教育，由于是大多数被处罚人乐意接受的处罚方式，也成为一种更有效的教育方式，从效果来看，也确实如此，如朱会宇所说，虽然集赞活动在学院里引起了一场不小的风波，但100多名旷课的学生都在超额完成集赞任务的同时上交了检讨书，同时也达到了朱会宇的教育目的，而由于“集一百个赞”的扩散效应，“不仅能对旷课学生开展教育，还对其他学生有示范作用。”

　　旷课的危害学生并非不知。现在不少学生不以为然，很大程度上是相应的处罚没有到位，因此，有关规定缺乏威慑力，乃至旷课在学生中愈演愈烈，作为老师，应该尽到管理的责任，但于当下，管理的难度不言而喻，在这样的语境下，怎样取得更好的管理效果，也考验着老师的智慧。旷课罚“集赞”体现了对原则的坚持，但更突出处罚的目的是警示和教育。而旷课罚“集一百个赞”既有合理性，又有合法性，更实事求是，更人性化，也让人更易接受。因此，作为一种创新的执罚方式，值得为之点赞。