小学生学中医，恐怕早了点儿

2017年09月13日华商报

钱夙伟

       这个学期，浙江省五年级小学生要开始学中医课。11日，记者从浙江省科学技术出版社获悉，60万册教材正加急刊印，首批10万册不久将出现在课堂上。此前，还没任何省份把中医药知识列入中小学地方必修课程，浙江的小学生成了第一批“吃螃蟹”的人。这一全国首创引发热议，网上甚至出现了“中医粉”和“西医粉”的论战。（9月12日《钱江晚报》）

       传承数千年的中医药具有医药、经济、文化、生态及科技自主创新等战略特性和价值。早就有专家建议，在中小学校设置中医药科普必修或选修课，积极推动在全国形成“学中医药、用中医药”的良好社会氛围。但在现在为小学生“减负”呼声不断的现状之下，这样一种逆向操作，必然或多或少地加重了小学生的学习负担。

       问题还在于，中医的博大精深，要有相应学养和阅历的基础，需要融会贯通才能掌握。以小学生的水平，显然连懂一点皮毛都难。如果是“因为中医药不单单是医学知识，还有背后的文化和哲学，对培养青少年的民族自信心和自豪感很有意义”，那么，又何止中医药一门，如果都要进中小学校园，尤其对小学生而言，将是难以承受之重。如果从普及医学卫生知识的角度看，让小学生学中医，还不如学点更实用的急救逃生知识。对孩子来说，现在普遍少有应急避险能力的培养。这是更需要的知识普及，而且也是当务之急。

       现在动辄就提“从娃娃抓起”，诚然，有些知识的学习、能力的培养，确实需要有适当的提前量，但于中医，恐怕还是早了点儿吧。