2016年08月08日大连日报

钱夙伟

    随着各地高考状元即将踏入高校，暑假期间，“状元笔记”也成为网络热销商品。除了将状元笔记出版成书，近日一家拍卖平台首次将6位省级高考状元的笔记集中进行拍卖。但北京青年报记者发现，此次拍卖活动追捧者寥寥，截至昨日22时拍卖结束，只有河北省文科状元袁嘉玮、贵州省文科状元林中文、贵州省理科状元潘丹阳的三份笔记被拍出3000元或1000元，其余笔记流拍。拍卖虽不热烈但争议不断，因此，也有3位状元不堪网友评论的压力昨天退出竞拍。(8月7日《北京青年报》)

    拍卖“状元笔记”，这其实是一种不负责任的炒作。固然，“状元笔记”有一定的参考价值，但学习笔记是学习时根据自己需要做出的记录，因为侧重点的不同，也必然因人而异，并非对所有人都有用，甚至适得其反，有可能产生误导。

    所谓“状元笔记”的“市场需求”无非是出于一种取巧心理。笔记虽然可以复印，但“状元”不能复制。高中学习是个极其刻苦的过程，要想通过读别人的笔记走捷径，未免有些天真。真正的考试成绩还得靠自己根据自己学习实际进行艰苦努力。学习从来没有捷径，自己在学习过程中做出来的笔记，无疑于自己受益终生，而这显然需要艰苦的付出。每字每句的得来，都需要凭着自己的思考和判断，从大量的书籍中去粗取精、去伪存真从而成为对自己有用的营养。拿着人家的笔记死记硬背，固然省事省力，但也因此不会再去开动自己大脑的机器，更不会张开想象的翅膀翱翔。这已经是现在学生的通病。曾有一项调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。孩子是我们的未来，缺乏想象力创造力的孩子，又如何担当未来?

    “状元笔记”现象从一个侧面折射出我们的教育弊病。在应试思维之下，“标准答案”模式已然嵌入骨髓，不仅压缩和扼杀着学生的想象空间，也在埋没着学生的创造潜力。现在“状元笔记”从“热”趋“冷”，追捧者寥寥，实在是个好消息。这也从一个侧面反映出高考正在回归理性。