2016-06-01现代教育报

文／钱夙伟

    ５２岁的方国虎是桐城天城中学的一名政治老师。今年４月，被发现患有心脏病后，因带了５个班的课，其中还有一个高三班，在医院住了一个星期后，他拔掉针管、瞒着家人与学校领导，坚持到校上课，想坚持到高考过后再住院治疗。５月２５日晚自习前，方国虎正在清点学生人数时，不幸突发心肌梗塞倒在教室里，再也没能醒过来。（５月３０日《新安晚报》）

    显然，在方老师看来，孩子们的前途比他的生命更重要。为了学生的前途，不惜以生命为代价。方老师的敬业，固然让人敬仰，但方老师的猝然离去，即使他的学生们都取得了高考的优异成绩，孩子们却于心何安！

    方老师的职业精神、职业道德，足以为人师表。这与他对高考的认识，当然是两回事。而让人叹息的，也正是围绕着高考，许多认识和做法上的异化，正让我们付出不必要的代价。