2015年3月26日沈阳日报
钱夙伟/文

闵汝明/图

　　有一事儿：“跑过这圈，还差两圈……”近日，在武科大黄家湖校区一操场上，30余名学生正气喘吁吁跑着，另一边，几位学生数着圈数。据悉，这是武科大某院系针对挂科学生采取的一项惩罚。一挂科学生被罚跑后直呼永不挂科。

　　有一说儿：不容讳言，自由散漫，不思进取，在大学的校园里，几乎随处可见，国家投下巨资，父母节衣缩食，于社会、家庭都寄予厚望，却不料竟是让学生糊里糊涂地混几年，如此种下龙种，却收获跳蚤，无疑令人心痛。以教书育人为职责的老师显然难辞其咎。比如老师对学生的管理，只是点名。而学生签到是不是本人，都不做核查。或许，老师还根本不认识学生。这也正是老师的失责。

　　而“罚跑”的“对策”，其本身就是一种教育乱象。有学生表示，“应当用理性的办法，激发学生自觉学习的能力。”这其实也不过是教育的常识，现在反而是学生比老师明白，让为人师者情何以堪？无疑，要培养合格大学生，让大学生名符其实地成为时代的骄子，未来的栋梁，严格教学管理是起码的要求。只有真正负起教育者的责任，不仅教书，更重育人，才是“对付”挂科的根本之计。