2011年11月30日黔中早报>喷水池
钱夙伟（浙江湖州 市民）

 
    贵阳市曙光小学在学生上课时，在教学楼上违章搭建房屋。在建楼房下很多学生在玩耍，学生的安全得不到保障，家长十分担心。城管表示，周末进行拆除。“我们知道这样不合法，但没办法。”安校长说，学校加盖房屋，是为了能帮助学生有更大的活动空间。曙光小学一共有六个年级，共263名学生，全是农民工子女。这些孩子放学后没人照看，很容易发生事故。所以，学校才想加盖几间房子，作为孩子们放学后的阅览室、活动室。（11月29日《黔中早报》）
    学校直言“我们知道这样不合法，但没办法”，这其实正是农民工子弟学校的尴尬现状。拆违容易，但又有谁来帮助这所学校，乃至化解所有农民工子弟学校面临的困境？
　　外来务工人员来到当地打工，就已经成为当地居民的一员，他们的子女与当地的孩子享有同样的受教育的权利，理应纳入当地的教育体系之中。在目前公办学校无法接纳更多农民工子弟的情况下，农民工子弟学校理应得到政策的倾斜和扶持。然而，目前农民工子弟学校无论师资还是设施，都与相关的标准有一定的差距，有些甚至还根本不具备办学条件。教育资源的分配也该兼顾农民工子弟学校，使教育得到均衡发展。