2008年05月31日浙江在线>浙江潮评论>民生关注
钱夙伟

　　突然地震或起火了，该怎么办？紧急撤退时，又该选择怎样的逃生路线？六一前，杭州人民小学邀请刚刚从抗震一线回杭的消防官兵，给全校师生上了一堂生动的避灾疏散演习课。(5月31日《钱江晚报》)

　　六一节前，孩子们往往会收到各种各样的礼物，而我以为，刚从抗震一线归来的消防官兵给孩子们上的这堂避灾疏散演习课，应该是十分及时的甚至是最好的礼物。

　　其实，这也是这次大地震给我们的惨痛教训之一。无数孩子的罹难，固然是因为灾难的不可抗力，以及校舍质量、有否及时有序的疏散等多方面的因素，但如果孩子们自身具有较强的避灾应急能力，无疑将大大减少伤亡。

　　比如青川县马鹿乡中心小学校，全校102间教室全部变成瓦砾，学生宿舍、教师住宿楼全部倒塌，学校几乎被夷为平地，留下一片废墟，但全校1300多学生、66名教职工全部安然无恙，无一伤亡事故发生。

　　这一奇迹的发生，其实并非偶然，因为，在平时，学校经常组织学生进行突发性事件如停电、火灾、地震、上下楼梯等方面的演练。对于紧急避险、上下楼梯演练，学校每学期不定期至少组织两次，每次都要对各班各室演练的情况进行失误总结，记录疏散所用的时间。于是学生们习惯成自然，具备了足以应对各种灾难的避灾应急能力。

　　现在，关心下一代的成长，已成为社会风尚，然而，孩子的成长过程中，却一直存在着一个危险的盲点。一方面孩子处于过分的呵护之中，以致意志薄弱、丧失搏击生活的能力，另一方面虽背负着沉重的学习压力，其中却少有避灾应急能力的培养。

　　这样的孩子，即使在平时日常生活中，也经不起挫折和磨难，而在地震等灾难来临时，更可能惊慌失措，连起码的自救能力都欠缺，显然，当他们走上社会，社会责任也必然将成为难以承受之重。

　　这次汶川大地震让我们对大自然的无常有了彻骨之痛，更明白了居安思危是应该永远敲响的警钟。孩子是我们的未来，他们的人生之路远比我们漫长，应对的灾难更未可预期，既然如此，那么，我们在教会孩子们许多许多的同时，首先要教他们懂得居安思危，而在各种能力的培养中，避灾应急尤其不可或缺。