涵涵快乐地在长大，当她的吃喝拉撒睡已基本不再是问题，我便认为对她的教育应该提上日程。

      对于如何养育涵涵，虽然总有妈妈或者婆婆做我的顾问，可她们在处理很多事情上的方法与态度，我却极不赞同。

      我只有求助于书籍给我正确的答案。

      我买了很多育儿书，比如《专家谈婴幼儿养育》，《写给年轻妈妈》，《好父母，好孩子》，《男孩儿穷着养，女儿富着养》，《如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说》，《郑玉巧育儿经》（幼儿卷），《从出生到三岁,婴幼儿能力发展与早期教育权威指南》。除了后面两本是针对小宝宝（比如现阶段的涵涵）需要循序渐进看的外，其余书我都是一口气读完（我个人很推崇《如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说》和《从出生到三岁》这两本书）。

      从那些已经读完的书中，我学到了很多育儿的知识，不过这些知识都是教妈妈如何养育较大孩子。

      涵涵还太小了，我无法将那些学到的知识和理念付诸于实践。我不知道等涵涵长大些了，我能不能将涵涵看作一个独立的、一个具有独特个性的人去看待，而不单纯地将她看成我的女儿；到时我能不能用我的经验与知识去引导她，而不是单纯地去限制她；在她成长的过程中，我能不能做个可亲的和蔼的引导者，而不是事事加以刁难的控制者。我更不知道，在涵涵长大的期间，我如何辨别自己的哪些行为对她有利，哪些行为对她有害。

      不过，老公大哥的儿子（涵涵的堂哥）过来与我们一起过年，让我有了早点近距离体会育儿理念的机会。

      他叫航航，今年8岁，与他一起过来的还有我公公（婆婆一直在这边帮忙带涵涵）。

      我们在一起呆了将近一个月。在这期间，我带航航去体会各种新鲜事物，带他去看电影，去大商场购物，去儿童乐园，去饭店享受美食，去北京海洋馆，去天安门。同样，对于他的管教我也毫无顾忌。

      通过对航航的观察，我对于以后如何培养涵涵倒是有了一点信心，虽然我还无法具体实施我的培养计划，但我认为至少已经对老一辈管教孩子的方法有了分辩能力。个人认为，从我公公身上能折射出了一些传统育儿观念。而那些育儿观念都是错误的。

      1、不了解事情真相，随便对孩子进行训斥。

      记得有一天，航航想吃黑芝麻糊，他自己调了调，没调好，我就再帮他调调。可偏偏那天涵涵也急着吃。在我调的过程中，涵涵一个劲儿地使劲喊着“涵涵也要，涵涵也要”。我在调的过程中没给她，她就一直这么喊着。听到涵涵一个劲儿地吵，我公公腾地就过来把航航拉过去，吼他：“你邪乎啥呢，让小的在那里一个劲儿地叫唤！”。我赶快说这不关航航的事，可我公公却还没有停下来的意思，还继续用他们的河南话大声地训斥着航航，以致于后来航航委曲得哭了，黑芝麻糊也不吃了。看到这样，我才去安慰他，说“爷爷不知道真相，婶知道你没有错，你赶快吃吧！”抽泣了好半天，航航才缓过劲儿来。

      我认为这一条是老一辈带孩子的通病，尤其是那些性情比较暴躁的老人。在知道事情的真相之前，遇到问题都是先把孩子吼一通，即使事后知道自己吼错了，也绝对不肯承认，更别说道歉的习惯了。

      那天晚上我带航航去看了电影。在出租车上，我教他反抗这种毫无道理的训斥。我说：“航航，如果下次在你没有错的条件下，别人在不知道事情原委前就想训你，你也别伤心，也别和他生气，你和他理论，你问他为什么训你，你哪点做错了，请他给你指出来！我并不是教你如何与长辈或者老师顶嘴，你只是需要有你的原则，运用你的大脑多思考，如果你坚信自己没有错，你就要站出来和他们摆道理，当然如果你是错的，要勇于接受他们的批评。不过，你不要认为大人说的话做的事一定是对的，其实他们也往往会犯错误。”他也积极地进行响应，说老师也教过他们这个道理。

      事后我还想，如果航航回去真能按照我说的这么做了，他父母会不会说他来了一趟，反倒被我教得学会顶嘴了呢？不过那也不要紧了，我认为我的观点没有错。

     2、总是磨灭孩子对新事物探索的积极性。

      老公老家在河南的一个小县城，家住在农村。航航打那里来，很多东西都没有见过。比如阳台的自动晾衣架,他看到我们转动把手一会儿这个杆移动，一会儿那个杆移动，他就想知道这是为什么，可他摇了半天都只能动一个杆，就在那里一个劲儿地试，可她奶奶看到了，却粗鲁地说：“航航，不要淘气了，干你自己的事去吧！”让他兴趣索然。另外，他看到我给涵涵照相，他也很想摆弄一下相机，而且听说还可以用三角架自拍后，他更是整天拿着相机跟在我的屁股后边问问这个问问那个，可他爷爷奶奶一见到他拿着相机就训他：“航航，你别玩儿了，那就不是你玩儿的东西，你搁那儿吧！”每当这时，他的脸也是立即晴转阴，干脆去看电视。

      对于这一点上，我和他们有很大的不同。我认为孩子如果对新事物有好奇心，这是非常好的一件事，而且要加以保护与支持（《从出生到3岁》书上也极其强调这一点）。我们需要做的不是让他不动这个不动那个，而是告诉他们正确的使用方法，并让他们爱惜物体，让他们自己去搞明白其中的原理。家里的晾衣架不值钱，就让他试去吧。相机很值钱，先让他知道这一点，他也就会倍加爱惜，如果他把背带挂脖子上，相机也就是安全的，这样，他既满足了照相的欲望，又能少看一会儿电视，又何乐而不为呢？

      3、一些坏习惯却听之任之

      航航有一个最大的坏习惯就是太喜欢看电视。虽然首选少儿节目，可是在没有好看的少儿节目的时候，他既不喜欢看科技频道，也不喜欢看动物世界之类的节目，一个劲儿地翻地方台看电视剧，什么言情的，武打的，神话的一概不拒。他刚来的时候我给他规定一天看电视不能超过两个小时，所以我在家的时候他就不看，可我一上班，他爷爷奶奶也就任由他看（好几次我临时回家他都在看电视，看到我回来了赶快把电视关了）。我说了他好几回，后来不想说了，他也就更加肆无忌惮。

      航航还不爱吃蔬菜，只喜欢吃肉，每次下面条或者炒菜里边的青菜，他几乎一口也不吃。由于也不爱喝水，所以他总是好几天拉一次dabian，而且还拉不出来。看到这样，每次吃饭时我都让航航都吃点菜，可他爷爷说：“他从小就不爱吃菜的，从小也都是好几天拉一回。”看到航航才8岁的脸孔都没什么水色，我都替他着急，给他讲不吃蔬菜的恶果。后来每次吃饭时，他也勉强吃几口。

      4、不让孩子合理地进行劳动。

      航航中间喜欢吃些点心，他每次吃完点心就把碗往桌子上一搁了事。有一次我就告诉他：“航航，中间就你自己吃东西，其实每次你吃完了完全可以把自己的那个碗洗干净啊，你看每次都干着，后边一点也不好洗。”可他奶奶说：“就那一个碗，搁那儿吧，不用洗，在家也没洗过。”我问航航自己洗过袜子内衣的什么没有，他说没有。我认为他那么大了，自己力所能及的事情应该干了，可是家里却没有那个意识，我想这也是为什么他如此沉迷于电视之中的缘故吧，因为他的空闲时间太多了。

      5、不允许孩子的试错行为

      真不知道他们老一辈是怎么想的，孩子哪有不犯错的呢？你说孩子犯了大错误，你训斥一通倒也有理，可是有时候一些无关紧要的小错误，也动不动训斥，我真觉得很不应该。带他们一起去游公园，航航走错了路，他爷爷一顿训斥；在家在吃饭了，拿错了碗，他爷爷一顿训斥；和涵涵一块儿玩儿游戏，航航争了强，他爷爷还是一顿训斥。哎，我将来绝不能这样对待涵涵，我相信这种管教方式下，再机灵的孩子也会被训傻。

      6、一味地阻止孩子花钱

      也许和生活习惯有关吧，公公婆婆他们家的人生活极其节省。

      航航过来后，他过年得了一些压岁钱（留着回去交帐存起来），我平时还给他一些零花钱，他爷爷奶奶也给一些。

      每次去超市买东西，航航总要拿自己的零花钱买根烤肠吃，每根一块五，他爷爷奶奶从未阻止过。

      上次去益元，航航看上了一个变形金刚玩具，一看价钱，19块8。我知道他很喜欢，我就问他，你喜欢吗，如果真的喜欢，你就拿上，不过得用你自己的钱，如果你的钱不够，我给你添。他一数够了，就拿上了。可公公婆婆一看他买玩具，一会儿公公说他不要买，一会儿婆婆也上来让他放回去。我知道航航很想要，我就让他拿着，而且对公公婆婆说：“航航喜欢变形金刚就让他买吧，小孩儿应该有自己的个性与需求，你们觉得这个贵，可是他每次都花钱去吃零食，你们却从来没有说过他啊，与其让他分好几次去买零食吃，还不如让他遵循自己的意愿买些益智的玩具呢，你们说呢？”不知道他们想通这个简单的道理没有，反正在我和涵她爸的支持下，他自己买下了这个玩具，回来一会儿变变这个，一会儿变变那个，玩儿得很开心。

      对于零花钱，我的观点是让孩子自己作主，让孩子发现自己的需求，鼓励买玩具与书籍，不鼓励吃零食。可航航一贯地花钱原则是，自己的压岁钱留着，美其名曰以后上大学用，可是平时经常要个一块五毛的买零嘴，却从来没有花个几块十几买过书与学习用品。

      这是从个人家里得出来的传统育儿不足总结，欢迎大家举其他的例子，让我们一同为养好宝宝而努力吧！