王攀

7月27日，教育部新闻发言人续梅表示，教育部对高校出现就业率统计误差实行一票否决制。她说，绝大多数高校的就业率统计数据是认真准确的，据教育部的了解，“被就业”的问题只是个别情况。（7月28日《新京报》）

一经发现，严惩不贷。这话够狠吧？但如果不去发现，或者没有发现的能力，就成了一句狠空话。针对“被就业”现象，教育部所谓“高校出现就业率造假，就对该校的就业考核工作一票否决”，看上去也够狠的。只是，教育部主动发现了没有？有没有发现的能力？如果这两条解决不了，所谓一票否决，也不过是一句狠空话。

那么，教育部主动发现了没有呢？不知道。当前，公众依据身边经验，对高校飘红的就业率表示深度怀疑。“被就业”一词的流行，就是民间对就业率不信任的折射。而“被就业”的暴露，也多来自民间发现。比如，西北政法大学有毕业生在网上发帖称，学校为了提高就业率，让没有就业的大学生千方百计获取一纸就业签约。相反，被教育部发现的“被就业”现象并不多见，不知道是教育部没有发现，还是认为没有让公众周知的必要。

要不要发现，是态度问题；能不能发现，是能力问题。以最大的善意揣测，教育部是能力问题。因为教育部也说了，“据教育部的了解，‘被就业’的问题只是个别情况。”换句话说，教育部发现了，但发现的很少。

目前，高校就业率的考核对象是高校，而统计主体仍是高校——由高校提供的就业协议决定。而且，就业率高低直接关系到政府和社会对高校工作的评价，进而影响高校的专业设置、招生计划、学校声誉、招生情况等这些利益攸关内容。在这种情况下，自说自话的高校自然希望就业率越高越好。而就业原本就是动态的，弹性极大，比如，今天就业明天失业，但这些都会被统计到高校的就业率中。这样，混乱的就业标准，进一步加大了就业率的混乱。

在这种情况下，教育部就是有心发现就业率的问题，也往往是心有余而力不足。而如果没有发现的能力，发现态度再强烈，严惩的话说的再狠，除了表现一番空有的决心，让造假者肆无忌惮外，又有什么用呢？

目前高校就业率的最大的问题是：统计主体不独立、统计方法不科学。这是高校就业率不被信任的关键所在，只有将就业率交予社会独立统计机构，采取科学统一的统计标准，高校就业率才有真正价值。而且，高校就业率不应该被赋予太多功利内容，当它作为政策奖赏的一个标准时，高校就难免对它做手脚。只有高校就业率去功利化，“被就业”现象才会减少，就业率对政府决策才会有实际意义。正视就业率的问题，比说句狠话更有价值。

http://news.163.com/09/0728/03/5F9FNKKN0001124J.html