这是一篇心得式的读书笔记文章的教学计划。

  这种读书笔记文章有以下特征：

    1、引用占了很大比例，因为要理解原文，所以就要引用原文，原文的应用也是作者知识水平的表现，大大增加了文章的可读性。

    2、死死扣住原文而写，是对原文的分析综合，是对原文的深刻理解，分析的越透，理解的越深，文章的质量就越高。

    3、具有综合性和创新性，在综合中创新，从而完成主题，写成文章.

    "古时明月照今人"的写作

     一、题解

    1、"古时明月照今人"这个题目来源于唐·李白的<把酒问月>,请参见"青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
    2 、这个标题的意思及文章的主题。我们今天看见的月亮和古代的月亮是一样的：古代人对月亮的情感所思所想引发了我们的情思。
    3、由于月亮本身的形态，他成为了古今人们共同的情感承载物。
     二、读物

    由于月亮本身的形态，他成为了古今人们共同的情感承载物，成为中国历史上的文人的写作对象，成为知名度最高的“文化明星”。关于月亮的古诗比比皆是，浩如烟海，当然李白的最多。

    1、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！－－张九龄《望月怀远》
    2、李煜《虞美人》春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

    3、李煜《相见欢》无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

    4、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。－－李白《静夜思》

    5。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。－－杜甫《月夜忆舍弟》
    7、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。－－白居易《八月十五日夜湓亭望月》
         8、唐－白居易《琵琶行》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举杯欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

9、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。－－苏轼《水调歌头》
     10、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？－－王建《十五夜望月》
    11、山螟听猿愁,沧江急夜流. 风鸣两岸叶,月照一孤舟. --孟浩然(宿桐庐江寄广陵旧游)
    12、移舟泊烟渚,日暮客愁新. 野旷天低树,江清月近人. --孟浩然(宿建德江)
    13、秦时明月汉时关,万里长征人未还. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. --王昌龄(出塞二首)其一
    14、醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉. 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长. --王昌龄(送魏二)

15、人闲桂花落,夜静春山空. 月出惊山鸟,时鸣春涧中. --王维(鸟鸣涧)
    16、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓. 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢. --李白(清平调词三首)

    17、长安一片月,万户捣衣声. 秋风吹不尽,总是玉关情. --李白(子夜吴歌)

    18、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. --李白(闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄.)

    19、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。--卢纶(塞下曲六首其三)

    20、唐·王维《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
    这首诗写山居所见秋山雨后黄昏的迷人景色和融怡陶醉的心境，大约是诗人隐居终南或辋川别墅时所作。诗的境界清澄透明，玲珑剔透，恰似一泓秋水，其中洋溢着浓郁的生活气息。诗歌于诗情画意当中寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。
    21、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓. --白居易(暮江吟)

22、大漠沙如雪,燕山月似钩. ___李贺(马诗二十三首其五)

    23、独上江楼思渺然,月光如水水如天. 同来望月人何处?风景依稀似去年. --赵嘏(江楼感旧)
    24、明月如霜,好风如水,清景无限. --苏轼(永遇乐)
    25、三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切. --岳飞(满江红)
    26、泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

27、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
    28、关山月（唐）李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
    三、思维

    要把“古时明月照今人”这篇文章写好，在深刻理解主题和熟读上述古诗词的基础上，进行科学的思维，由此谋划文章。
    1、要作到诗词的理解、自我情感的抒发和月亮描写的统一。
    2、要对诗词进行分类。可以按情感主题分类，如描写夜晚美丽景色的、抒发愁思的、边关战地的、人生大情怀的：也可以按作者分类，如李白、苏轼、李煜、岳飞等等。分类后，文章可以设分标题，也可不设小标题。
    当然，如果不分类也可以，洋洋洒洒地写下去，散散地写，这样也可以，但是也是要有章法的，切忌写的乱七八糟。
3、此文最好是由李白的<把酒问月>开头，之后进入月色的景物描写，经过过渡，提起古人和古诗词，再一块一块地写下去，最后结尾。
    4、诗词有的不能过多，也不能过少，十到八首为宜，要处理好轻重，作好点面结合，切忌平分秋色。
5、加强抒情，讲求语言美，文章长度应在1000字以上，600字是不够的，因为这里有大量引用。
     四、写作（略）
    五、总结

    1、这是读书笔记文章的第一篇，我们的目的是掌握这种文章写法的一般规律，能够举一反三，推而广之。
     2、下堂课的题目是“古诗词中的美景”，请做好学习准备，并在上课时带来这本书，自行写作，教师知道答疑。
    3、读书笔记文章是中学生高质量完成作文题目的利好途径，他可以弥补我们无事可写的不足，还可以市文章的知识性、美感度、学术性大大提高。
    4、本文题目的推广变形。可以完成多个命题，如，我为————而感动，你可写成“我为古人眼中的月光而感动”，————情素，你写“月光下的怀古情素”，没有限定的“月亮”话题作文，你就可把“
古时明月照今人”这篇文章直接搬过去了。

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