爱能产生奇迹

    口吃让考林成了自卑孤僻的孩子，他总喜欢躲在自己的角落里，不愿意和别的孩子交谈玩耍。渐渐地，同学们忽视了这个即使老师提问也不愿意回答的男孩。孤独的考林开始爱上了写作，一个人默默地看书，静静地写诗歌散文，独自做海阔天空的思考。他认为，孤独安静的生活，是生命存在的最佳方式。就这样，考林成了异类，他的世界里只有他引以为耻的口吃和自以为是的创作。
    考林上高中的时候，一个名叫伊丝的女孩成了他的同桌。那是一个漂亮开朗、有着一头秀发的姑娘，她喜欢考林写的那些优美的散文和诗歌。因此，伊丝总是不停地找考林说话，可是她始终没有得到回应。伊丝写信给考林，表达自己的心迹，她只得到了一张纸条：“我是结巴，别烦我！”
    一个星期以后，考林收到了伊丝送的生日礼物，这是多年来他第一次收到同学的礼物。那礼物是一盒磁带，里面录的是考林写的文章，由伊丝自己朗读。那是美妙的声音！送出礼物的时候，姑娘要求考林做她的传声筒。她说：“我有严重的耳朵病，听不清楚老师讲课。”
    考林从来不知道自己的文章从伊丝的嘴里读出来是那么悦耳动听。他答应伊丝，当老师声音太小时他会重复给她听，只是伊丝不能取笑他。
    考林终于肯在众人面前说话了，不过，他只是在跟伊丝传达老师授课时才说上几个字。考试时，考林用潦草的字迹把伊丝没有听到的抄到纸上传递给她，但是下课后伊丝总是委屈地抱怨：“你嫌我耳背！”慢慢地，考林也能结结巴巴地大声跟着伊丝说话了。到后来，伊丝还要考林在自习课上给她念他自己写的文章，她告诉考林：“你知道吗？听到你朗读你自己写的文章，感觉真是美妙极了。”
    再后来，伊丝会让考林认真地看她，跟她大声说话和朗读，因为她从书上了解到口吃不是疾病，它的根源是心理障碍。考林更加勤奋地写作，他开始在房间里对着镜子大声朗读。他爱上了聪明的伊丝。他终于明白：用最标准的音符、最洪亮的声音给伊丝读自己的文章，是生命中最美好的事情。
    半年过去了，考林的口吃奇迹般地好了。他开始在课堂上回答老师的提问，开始在学校的礼堂里朗诵自己写的诗歌，他的声音永远比别人高八度。同学们开玩笑说他是憋得久了，需要爆发。只有伊丝知道，考林想叫她无论在哪个角落里都听得清楚。