和飞机一起滑滑梯的启示

周六小区的幼儿园又开放了，九点多带着儿子来到了幼儿园，亲子活动已经开始了。一进入教室儿子第一个拿的便是毛笔，不停在那画画，小嘴巴还不停说着什么“儿语”，我是听不懂的。不一会，老师叫家长带着小朋友开始做游戏了，但是儿子画得很专注，我决定暂时不打断儿子的专注力，让他继续画画。不一会，他开始注意到其他小朋友都在游戏，想加入进去了，于是我和他问老师要了一个垫子也开始做游戏。儿子虽然是后来加入的，但是很专注，也很是高兴，但是到累坏了他老娘。因为中间有几次是要举着小朋友的，呵呵。其实，在早教活动中，我是一直主张不强迫孩子随着课程教学进展的。记得在第一次试听东方爱婴的课程时，那个早教老师就一直强迫我跟着她的节奏进行，而不考虑孩子的情绪。当时有些孩子都已经哭了，或者很是不情愿，但是家长还是一直逼迫孩子跟着老师的节奏来。在我看来，那不是早教，而是对孩子的折磨。当时，我是带着孩子一直在玩积木，之后我再也没有去过那里。这是我一直坚持的原则，孩子现在的专注力很好，情绪也非常的稳定。

另外一件事情，就是儿子一直不敢滑滑梯，所以每次亲子活动结束后，儿子虽然也想滑滑梯，会走近滑梯，但是不敢滑滑梯，鼓励也是不干。今天也是在玩的时候，给儿子折了一个纸飞机。在儿子靠在滑梯旁边的时候，突然一想，看飞机滑滑梯了。儿子看了很是兴奋，于是我就说，小硕和飞机一起滑滑梯好不好。儿子一点也没有推辞，飞机滑下去后，他也跟着滑下去了，玩得很是高兴。

在回来的路上，我想其实孩子在早期就是一张白纸，我们不要给孩子贴上这样、那样的缺点的标签，关键还在于我们的正确引导。当我们给孩子贴上这样那样标签的时候，可否让自己缓一缓，去用爱而不是期望来发现孩子带给我们的惊奇和惊喜！