一位朋友家在华北。华北的冬天是很冷的。朋友说，读高一的儿子每天晚上十点放学回家，三九天也不戴帽子，他说了几次，希望儿子戴帽子上学，儿子就是不肯，说他不冷。这位父亲为了孩子能戴帽子上学，费尽了心机。一天晚上十点多了，跑到街上给孩子去卖帽子，还好买来了一顶还算满意的帽子。结果呢，儿子说是女孩子戴的，第二天一早又光着脑袋长学去了。父亲望着儿子的背影不知如何是好，暗暗地说“这该如何是好！怎么就不理解家长的心呢！”父亲对常启先生说：“现在的孩子越来越难管了，真的一点儿办法也没有。”常启先生对这位父亲说：“我教育孩子有一条原则，叫做‘少给限制，多让试试’。一个读高一的孩子，冷不冷他已经能够判别了，用得着你操那么多心吗？他不戴帽子就说明他不冷，冷了就戴了。你的责任是给孩子买好帽子，告诉他老子已经给你买了帽子，冷了就戴上，不就没有矛盾了。”

     现在有一种倾向，家长为孩子想得太多，为孩子安排得太多，而孩子又不买账，往往为此造成矛盾。依我看，还是常启先生说得对，“少给限制，多让试试”，只要对自己和他人的健康、尊严和安全不构成伤害，对重要的设备不构成损害，就放心地让孩子去试，让孩子在试的过程中逐渐地成熟起来。这才是教子之道。”