一直以来，我们认为学习是：

• 看书就是学习
• 进一步，导致思维改变的学习才是好的学习

真正好的学习是导致行为改变的学习。这与组织行为学中对学习的定义很接近。

“过犹不及”，再好的东西都有它的度，与其将自己的脑子当成一个电脑的内存，还不把有限的知识融会贯通，融入自己的生命!

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,一定要一边学，一边想，一边应用。这是一种将有限的知识入大到极限有学习方式!

《论语》第一句：“学而时习之，不亦说乎？，其中的“习”字，人们多数理解成复习，其实还有一个更重要的涵义，就是实习、练习；学习不只是从书本中学，而更多要从身体力行的实践中学。

在强调实践的同时，学习还要重视道德素质的学习，一个只有知识但没有道德品质的人对社会与他人的危害更大：

• 子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
• 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

孔子提倡学习的方式对现代的人，特别是成人来说，是有实质的价值的，这样一种知识与素质、学与思结合的方式更应是我们遵循的!