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主位、主位化和主位推进

(2011-10-08 11:05:33)
标签:

主位

述位

主位推进

主位化

篇章结构

篇章语言学

信息传递

杂谈

一、主位述位概念的理解

        主位是一个语义学方面的概念,不同于句法学中的主语,综合语言学家们对主位的定义,我认为我们可以把主位简单地看作是一个句子信息的出发点、开始点,是一个句子中最左端的那一部分。相对而言,其后的所有内容都是述位。这样,主位点出了话题或是开启了信息,述位部分所要表达的全部意思都是由这一点触发的。这主要是由语言的“线性化”特点所决定的。实际上,一个单词、短语或是分句想要进入到句子中,一个句子想要进入到篇章中,都要牵涉到一个先后排序的问题,从这种意义上讲,放到第一位的,放到最左端的这些成分就显得特别重要,这也正是主位这一个术语产生的原因所在。但是在相当一些情况当中,主位和主语是重叠的、是合二为一的,这时我们把和主语重叠的主位称为无标记主位。但是,在实际的语篇交际中,主位往往是有标记的,比如说一些状语性的结构充当主位。例如:

        Chinese tea is becoming increasingly popular in restaurants.

        在这个句子当中,主语和主位是合二为一的。Chinese tea是主位,是信息的开始点,我们看到主位后,就知道这个句子是讲哪一个方面的内容了,是围绕着什么样的一个话题展开的。就这个句子而言,后边的述位部分肯定是讲中国茶怎么了。

        In the hall sits a professor.

        在这个句子当中,主位部分是一个作地点状语的介词短语,这个介词短语提示我们本句话是讲在大厅里发生了什么。而“A professor sits in the hall.”这个句子的主位是a professor,这个主位把我们指向对一个教授的情况的了解。

        再看下面几个例子:

        The lady in black(主位)∥is my sister(述位).

        Slowly and quietly(主位)∥the cat came into the darkroom(述位).

        With a book in his hand(主位)∥the teacher went out(述位).

        Across the rugged path, up the high mountain(主位)∥, we can finally see the beauty of the world(述位).

二、主位化是一个篇章层面的问题

        主位述位是对于一个句子而言的,而对于整个篇章来说,“线性化”依然是主要特点,篇章和句子一样也存在一个信息排布的先后问题,一个句子的主位往往会影响、限制或者决定我们对其后述位部分的解读,同样,放置在一个篇章最前端的单词、短语或是句子乃至段落也会对余下整个篇章的解读起着至关重要的作用,可以说开头的一句话或是一个段落就已经决定了整个篇章的篇章模式了,那么从这种意义上来讲,这些放置在开头部分的句子或者段落的功能就相当于一个句子当中的主位。我们在解读一个篇章时,要特别关注第一段话,要特别关注第一段话中的第一句话,就是这个道理。对于篇章中每一个段落的理解要特别关注这个段落的第一句话甚至第一句话最左端的那一部分,因为这些处于信息开始点的信息将会对后面的句子、篇章的解读有一种明显的指引作用,不可忽视。

三、主位推进模式

        “每个句子都有自己的主位和述位。当句子单独存在是,它的主位是已确定的,不在变化的。同时因为没有上下文,它的主位和述位又是孤立的,没有发展的。但是当我们接触语篇时,就会发现,绝大多数语篇都是有两个或两个以上的句子构成的。这时候,前后句子的主位和主位之间,述位和述位之间,主位和述位之间就会按照一定的规律不断练习变化。这种动态的变化发展体现了语篇的信息流程:已知信息引发新信息,新的信息又不断地成为已知信息,并以此为出发点,再触发另一个新信息。随着各句主位的向前推进,整个语篇逐渐展开,直至形成一个能表达某一个完整意思的整体。这种联系和变化被称为主位推进模式。”(主位、述位推进与语篇分析,黄丽燕,广东,广东外语艺术职业学院)

        两个相邻的句子从信息传递的角度来讲,并不是毫无关联的,相反它们有着密切的联系。否则就不能成为语篇的有机组成部分,就不能连贯起来。朱永生、严世清总结了四种常见的主位推进类型:主位同一型、述位同一型、直线延续型和交叉型。主位同一就是说相邻的两个句子或几个句子有着相同的主位;述位同一就是说相邻的两个句子或几个句子有着相同的述位;直线延续就说相邻的两个句子中,前一个句子的述位是后一个句子的主位,这样一环扣一环地把信息传递下去,恰似信息接龙;交叉型就是说前一句的主位成了后一个句子的述位,这样信息就能够交叉推进。不管是那种模式,相邻的两个句子中间必然有信息的重叠,这是它们能够成功推进的前提条件,这就是共轭相生的道理。试想一下,如果相邻两个句子有着不同的主位和述位,且各自的主位和述位没有任何信息上的重叠,那么就无法做到前后连贯。

        从排列组合的角度考虑,相邻两个句子的主位和述位有四种组合方式:第一句话的主位分别与第二句话的主位和述位信息重叠,这就构成了主位同一型和交叉型两种推进模式;第一句话的述位分别和第二句话的主位和述位信息重叠,这就构成了直线延续型和述位同一型。从这个角度考虑的话,四种推进模式的提法是非常妥当的。

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