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理化生科组会议发言稿

(2017-09-14 10:20:27)
标签:

教育

分类: 幸福广东,美好生活

            理化生科组会议发言稿
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各位同事:

今天,我们在这里开会,主要目的是进一步明确新学期全科组各项工作任务和目标,落实工作措施和要求,下面我根据上次科组长会议讨论的相关情况,就新学期各项工作的落实讲三个方面的建议。

第一方面、始终突出质量这一主线,全力提升教学效益

教学始终是学校各项工作的中心,教学质量是学校的生命线。社会评价学校办学信誉的主要方面仍然是中考成绩,可以说没有优秀中考成绩的学校决不能照亮社会各界的眼球。任何一所学校如果没有一定的中考录取数作为质量支撑,其发展前景都是不容乐观的。从多年的实践来看,生源是决定中考的因素之一,无论生源,计划明年和今年一样,我们的中考全部学生都能考上西江中学、实验中学和连滩中学。

()订好工作目标,自加压力,追求更高标准。

为实现教育质量的新提升,我们必须自加压力提高标准,我们理应自加压力提高标准;为了实现职业生涯的辉煌,创造历史业绩,我们理应自加压力提高标准,做到谢校长提出的“用心工作,舒心生活”的要求。

一要强化目标意识,自加压力,调高标杆。近几年来,郁南县义务教育的整体水平使我们初中的生源基础与县内兄弟学校有一些差距,这是不争的事实。但是我们必须知道,不管是什么样的生源质量,我们都没有退路,都必须努力拼搏,都必须用较好的中考成绩回报那些信任和支持我们的河口社会各界人士。每一学年、每一学期我们都要把自己的工作目标放在全县的位置上来排名比位,思考如何提高中考成绩,如何提升对外形象。过去,我们也曾在生源较差的基础上,不断地创造着佳绩。今后我们依旧要秉承过去矢志拼搏的精神,强化目标意识,科学组织筹划,调高追求标杆,提高办学标准,就一定能延续历史的辉煌。

第二方面是注重目标分解,分段保证目标。学校的中考目标,从新的学期都要将“保证优生群体质量,增加优生数量”作为主要工作任务,做到抓牢一批优质生,提升一批边缘生,不断实现“一年更比一年好”的中考目标。这样在每年中考竞技场上我们就会有一大批的优秀队员。相反,如果我们在初三丢掉一批优生,就没有优质的生源来应对中考,辜负社会大众对我们赤诚的期待了。

要始终把中考目标放在心中,抓在手上。切实做到贴近考点,整合精致,有效训练,提升学生知识掌握的熟悉度,迁移运用的熟练度和备考应考的准确度。

落实课堂目标,提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作,课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。我们要确立强烈的目标意识、质量意识,努力打造优质有效课堂。

优化课堂,明确提出向45分钟要质量。不管我们教学如何开展,教学质量始终来源于课堂45分钟。学生离开了课堂的45分钟,利用其他时间来弥补提升是很困难的。每一位教师都要聚焦课堂45分钟的教学安排,无论是备课、教学,还是课堂练习,都要围绕课堂45分钟教学效益的提升来组织开展。优化45分钟的教学活动,要始终突出学生的主导地位,教师要敢于放手,让学生真正成为学习的主人。要大力推进课堂教学现代化平台的使用,课堂教学中要充分借助于多媒体,加大课堂容量,促进学生从感性认识向理性认识转变。

加强交流,让老师在实践中互相帮助提高。进一步加大老师之间学习交流的力度,促进相互之间取长补短、共同提高。公开课、示范课、观摩课等都要正常而有效开展起来,形成常态化。学期初要安排好本学期的各种课型的开设并定期组织教师参加督导交流。借助公开课、示范课来形成一种引领,继而在全校推广开展。各学科要在深入研究的基础上,建立起本学科的课堂教学模式。建立学科教学模式,应遵循两个原则:一是培养学生的创新意识,注重学生的充分发展。二是培养学生的实践能力,解决本学科教学存在的突出问题。要继续推进两种课型。一是新授课的探究教学法。积极引导,深入探究,自然生成。真正让学生动起来,让课堂活起来,二是习题课的归结教学法。习题课不要满足纠正错误,讲授正确答案,要重视规律的总结和探究,提升学生举一反三、化归总结、反思提高的能力。三是加强研究,推动教学水平的新提升。同一个学科组里的老师,如果没有真正沉下心来研究点问题,就不是真正的集体交流提高。本学期各位老师要充分珍惜外出交流的学习机会,认真比较差距,真正地去充电,把适用的东西学过来,为我所用。另外,各老师要有强烈的学习意识、研究意识,要制定个人的发展目标,做好自己的职业规划,要经常主动阅读一些教育理论书籍、报刊杂志,或者到各级教育网站上去浏览一下,古人云开卷有益,只要我们去做有心人,相信是可以学到很多的东西。

第三方,用不懈的追求,去创造职业辉煌

教育事业最容易受时间更迭的冲击,因此做好教育事业并非一件容易的事,作为一名教师,就必要要有自己的追求,在教育实践中不满足于当教书匠,要立志做教育家,做有志之师、做育人之师、做专业之师。现在流行一个词就是正能量,正能量就是一种积极向上的意念力,就是一种激励自己,鼓励他人,具有朝气蓬勃的生活态势。其实作为教师我们就是在处处弘扬着正能量,因为我们的一言一行都在无时无刻的影响着学生。而要想源源不断向学生传递正能量,教师就得有不懈的追求。每一位教师都要加强学习,提高教学技艺、教学能力与教学水平,不断研究并探索新的教学方法,引导、激励学生成长发展。    

各位同事,尽管新的学期里,我们肩负的任务很重、压力很大,但我们有理由相信,只要全科组上下同心同德,齐心协力,努力拼搏,奋发进取,形成共同追求更高目标的浓厚氛围,我们就一定能够在低起点上实现高跳跃,就一定能够重塑河中历史的新辉煌,成为不辜负河中历史,不辜负河口人民的期望,河口中学一定会有更加灿烂的未来。


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