周末做家教时，学生不会做应用题，怎么解释都不能理解，她妈妈就在边上急了——“你怎么这么笨啊……”顿时，学生就开始掉眼泪，哭鼻子了。家长告诉我，平时经常看到她不会，就不由自主得去指导她了……

顿时我想起了我小时侯。

我小时候，爸爸妈妈都不在家，哥哥姐姐天天忙着玩没时间理我，而当时根本不可能会有家教，也没有Google搜索。我遇到不会做的题，我就只有哭。

奶奶见了，就在旁边陪我一起哭，哭完了问我：“囡囡，你为什么哭呀？”

我说：“这个题我不会做……”

奶奶说：“你不会我更不会呀！我学都没上过，名字都不会写……看你哭，我就心疼，除了陪你哭，我什么也帮不上你呀……”

又哭了一会儿，奶奶对我说：“哭也没有用。要不看看书吧，实在不会明天去问老师……”

我想了想，的确没有人能够帮助我，只能靠自己了。就因为这样，自学能力、独立思考能力不得不被逼出来了。

现在北京的孩子，条件都比以前好多了。家长大部分都能辅导功课，还经常有家教帮忙。但是因此他们容易养成懒得思考、动不动就问别人的习惯，便也失去了独立思考的机会，失去了自学的机会。

我把我的故事将给学生听，告诉她，任何人一开始都是不会的，但是要自己去思考去理解才能学会。她点点头，不知道理解了没有。我又对家长嘱咐了一番，希望她以后不要太着急，不用责备孩子，也不必急着指导，孩子总是要慢慢才能理解、才能学会，要不然，孩子思考的权利都被剥夺了。