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(2010-12-09 21:54:59)
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刘铁芳桃子湖足迹思想水鸟教育 |
分类： 似水流年 |
随感之足迹
刘铁芳
早上起来，去河边散步。走到教科院前面河堤，突然想起很久没有去修缮一新的桃子湖走走了，便从河堤上下来，转到桃子湖的绕湖便道。在热闹的马路之下，桃子湖宁静而优美，让人心旷神怡。
无意中看见一只水鸟（大抵是野生水鸭）在湖面悠然地游动，在鸟儿往前游的时候湖水跟着现出鸟游动的足迹，很快游过的水面又回复如初。突然有悟，水鸟在水中的足迹原来就是它双足的游动本身，水面并不会留下它的任何足迹。
人的生命莫不如此，渺小的我们其实在这个世界上留不下任何足迹，任何伟人留下的足迹相对于浩淼宇宙而言，其实都是微不足道的，真正的足迹就是我们每个人、每代人的生命行动本身。唯有生命的创造和进取本身，才是我们人生真正的足迹。
这意味着任何足迹都是生命的行动本身，停滞、静止即意味着生命的衰竭，足迹随即消失。
思想的志业亦复如此。
思想（thoughts而非thought，这意味着思想的复数性，真正的思想不可以简单地还原)即意味着“在思想”（thinking),真正的思想总是意味着“思想着思的事情”，也就是“进入思想的事情之中”，从而让自己处“在思想之中”。
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