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答复一位热心教育哲学的朋友

(2008-09-24 11:07:48)
标签:

杂谈

分类: 似水流年
    一是学习是一个过程,当你积累到一定程度的时候,自然就会豁然开朗;二是哲学更多地是一种思维的方式,或者说是灵魂活动的方式,而不是简单的结论,所以不能简单机械地把哲学的观点移植到教育中来,而是运用哲学的思维方法来思考教育的基本问题;三是教育哲学的思考一般说来,需要我们超越现象去思考教育的深层问题,如果局限在对具体事物的评价思考之中,就很难达到对教育问题的透彻理解.四是哲学本来就是理想化的,不可能简单地运用于实际,所以不能急功近利地用哲学来套到教育问题之上,去简单地解决教育问题.哲学首先是理念的事件,是心灵的事件.

附来信:
刘老师:
       您好!能收到你的回信,感到很高兴!我是在大二上学期开始接触教育哲学的,现在上大四。在这两年里,对于教育哲学有些初步的了解,主要是看一些教育哲学方面的书,以及教育方面的东西,后来开始阅读哲学的书,主要是哲学史和一些专著。最近越来越迷惑,自己理不清教育和哲学之间关系,有很多问题可以用哲学或教育学的观点去解释,但就是感觉无法把教育和哲学结合在一起!这个问题一直困惑着我!请问刘老师,这问题出在什么地方?
        谢谢!
(名略)                                                                                                  08.9.24

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