一、充分运用多媒体手段
1.通过运用多媒体教学手段，有效创设情境，激发学习兴趣。让学生欣赏星空图片,
一下子把学生的眼球吸引过来,并让他们说说由此而产生的美好愿望,培养他们的创新思维能力和丰富的想象力。
2.通过让学生欣赏有关航天的图片,感受飞船进入太空的壮观,
了解与航天有关的知识和文化，引发学生对自然科学的热爱，启发学生从小要树立远大的理想。
二、运用多种教学方法突破难点
1.引导学生按节奏读歌词和用“la”模唱，较好地帮助学生把握和唱准难唱节奏的旋律。
2.通过跟唱、听唱等方法，让学生学会歌曲。
三、注重培养音乐感受力和音乐表现力
1.通过让学生聆听歌曲，谈谈所听到的内容，让学生对歌曲有了整体的了解和感受。培养学生认真聆听音乐、积极思考的习惯，从而培养了学生的音乐感受力。
2.从歌曲的情感入手，引导学生用神气、自豪的情绪演唱歌曲，还通过拍手、创编歌词和动作、表演等音乐实践活动表现歌曲，充分调动了学生的学习积极性，学生的音乐表现力也得到了培养。
四、注重培养合作意识和团结协作的能力
把学生分成两组，一组演唱、另一组打节奏，老师和同学们一起演唱、创编动作和表演的师生合作，较好地培养了学生的合作意识和团结协作能力。
美中不足的是：部分学生的胆量较小，因此他们的想法以及在动作的创编和表演上还不够大胆，有待进一步的培养和提高。
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