爱的教育之意外事件

                                                                                             王姗姗

     《爱的教育》是这学期我们四年级“同读一本书”活动的第四本书，这是一部献给九岁到十三岁小学生的书，是由意大利作家亚米契斯撰写的，内容新颖，情节感人至深。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，是无可争议的"爱"的典范。它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教育经典。

       作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

       星期三下午第二节是全校的阅读欣赏课，这节课我们的任务是讨论爱的教育中给你留下深刻印象的人或者事情。孩子们的感受很深，个个都踊跃举手发言，其中几个孩子的感受让我也不禁思考起来。他们都是对十月份中的意外事件谈了自己的想法，看似相同的孩子但内在的想法确是千奇百怪。事情是这样的：一天早晨，一个三年级的孩子洛贝蒂上学途中发现一个一年级孩子摔倒在马路中央，但一辆马车正向他驶来，洛贝蒂见此情景，勇敢地跳了过去，一把抓住那个孩子，把他拖到一边，可他自己却来不及躲开，被马车的车轮碾在脚上，骨头都压碎了。

      A孩子：因为洛贝蒂非常勇敢，仅仅是一个三年级的孩子，他就能不顾自己的生命危险去就别人。他的这种舍己救人的精神是值得我们学习的。我们也应该让人与人之间互相关心、互相理解、互相帮助。人与人之间都离不开的东西——爱。

      B孩子：洛贝蒂是一个勇敢的孩子，我们应该学习他不顾一切的去救他人。但是我爸爸说我这种想法不太现实，因为我还要保护我自己。

       C孩子：通过这件事情可以看出来，洛贝蒂是一个乐于助人的孩子，我们应该学习他这种不顾自己的生命危险去救别人的精神。

       这几个孩子说完之后我就思考了很多，孩子还这么小，如果真遇到这种事情，应该怎么办？如果是我，我会救吗？到底是量力而行还是不顾自己的生命危险呢？于是我们又进行了一次辩论赛，赛事很是激烈，但最终也没有个结果，孩子们还是坚持自己的想法，是一个单独的个体，我们也不能把自己的想法强加给别的人。但可以肯定的是，这种想法是好的，孩子们的心中是充满爱的。