如何做一名合格的小学科学教师

                                                                        赵伟

想做一个合格的小学科学教师,就要不断学习和研究,以丰富自己的知识,提高自己能力;还要不断实践,以增长自己的经验。那么教师怎样教科学呢?
    (一)教师应该根据教材的内容,适当选择适合小学生的探究主题 
    当我们学完了教材的一些课之后,要做好学生新的科学探究工作,对小学生而言,题目若与日常生活有密切关系,就会提高其参与的兴趣,例如:校园植物的调查、学校绿化率、学校周边环境……,这一些都是很好的活动主题,而且也很适合小学生的思维。
    (二)注意观察周围事物,做到假设与搜索证据
    用自己的眼睛去看、用自己的头脑去想、用自己的双手去做、用自己的嘴巴去说……十分珍惜孩子的好奇心,引导他们注意观察周围事物,鼓励孩子提出问题,引导学生去探索。在教师引导和建议下,孩子们自己动手做实验、搜索证据、观察、提问、设想和验证。孩子们要用自己的语言记录下实验过程中的想法、活动情况,与正确答案相比较。
    (三)在教学过程中要发挥“小组合作学习”的作用来培养学生的科学探究能力
    小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。它必须是由两名以上学生根据性别、学生成绩、个性特点、守纪状况等方面的合理差异而建立的相对稳定的学习小组,以保证组内各成员之间的差异性和互补性,保证在课堂教学过程中组内各成员的主动参与与互助合作。