1岁2个月零21天的小外孙，分享行为能力有了明显的进步。小小的他已经知道与人分享自己喜爱的玩具和食物了！并尝到了分享的快乐！

知道分享是一个孩子美好的品德之一，而这种品德不是天生就具有的，它需要家长在孩子很小的时候就有意识的培养。

  外孙原本很小气：比如他正在吃面包，“咕咚，你的面包能不能让姥姥咬一口？”他会把面包攥得很紧，嘴里不停地说：“啊不，啊不……”立马拿着面包走得远远的，谁要都不给。玩具也是如此，谁也别想拿走他的任何东西。

  为此，家里人都非常注意给外孙灌输分享意识。

他的妈妈为此买了不少有关分享的故事书，并且经常讲给他听，让他和我们一起体验故事带给人的快乐和忧伤，让他在潜移默化中获得情感分享。

其中一本小书：《吃饭》，讲的是几个动物宝宝分享自己食物的事：小老鼠对小熊说：“给你一根香肠吧！”“小猫对小熊说：给你一只大虾吧！”……小熊又对大家说：“我有三明治，大家都来吃吧！”你吃我的，我吃你的，大家一起吃饭真香甜！

也许这些分享食物的情节触动了他幼小的心灵，慢慢的小家伙也有了慷慨的举动！

当他在吃东西时，“咕咚，给姥姥一点好吗？”他会毫不犹豫地将他手里拿的食物送到你的嘴边。“咕咚真好，知道心疼姥姥了”听到夸赞，嘿嘿笑着会再次把食物塞进你的嘴里。

每次带他在小区里和小朋友一起玩时，除了小车护拦上挂着的那个音乐玩具小艾摩，手里还要拿上一件小汽车或拨浪鼓之类的小玩具。

如果别的小朋友想要他的玩具，只要带着商量的口气对他说：“咕咚，把你手里的玩具借给小朋友玩玩好吗？玩一会儿人家就会还给你的，”他会毫不吝啬地递到小朋友的手里。“咕咚真是个乖孩子，这么懂事啊！”小朋友的家长通常这样夸奖他，还顺便递给他一个玩具交换着玩。

小朋友你玩我的，我玩你的，相互都沉浸在分享带来的快乐之中！

俗话说，“3岁看大，7岁看老，”一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，必然会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。所以，我们照看外孙在让他吃好、喝好的前提下，特别注意培养孩子良好的性格和生活习惯。

                     记于2011年8月12日