由上海市教委主办，新闻晚报和《中文自修》等媒体承办的“光明优＋杯”上海市第二十届中学生作文竞赛进入口语交际比赛的最后环节。今年的口语交际比赛采用让参赛学生换位，自己评说中学生作文考卷的方法。

    被评的作文材料是从竞赛作文中随机抽出的，三篇文章为一组，每位学生有5分钟阅读时间和3分钟发表评论时间。

    令评委老师吃惊的是：中学生在评卷中，居然对文章中较普遍存在的“堆砌辞藻”和“引经据典”现象大加鞭挞。

    一位学生把滥用华丽辞藻比作人们的浓装艳抹：她认为，堆砌辞藻就如同将大量化妆品不管三七二十一地堆在脸上，绝无美丽可言；等而上之的化妆应该是略施粉黛，由内而外；然最高境界则是不事妆扮，本色自然。她尖锐地指出：文章不是用来炫耀，不是为了矫情，而是为了真实地表现自己的生活、自己的思想、自己的真实情感。

    还有一位同学把过分引经据典的文章比作花架上琳琅多彩的花朵，鲜艳夺目。然花瓣一落，也只剩下干枯木架而已。他认为，这样的文章由于过分空洞而经不起推敲。

    内容充实、情感真实、文字平实成了今天口语交际比赛学生观点的聚焦点。《中文自修》主编李锋老师欣慰地说：多年来，我们在作文竞赛和高考阅卷中，反复提倡情感真实的重要性，这种努力，已经在今天学生的观点中得到验证了。

    在这次比赛中，初中组学生展现出了“初生牛犊不怕虎”的气势，相对部分高中组选手，他们显得更为自信、落落大方、敢于表达自己，观点也颇为犀利。而高三的学生似乎还很难从应试的状态中苏醒过来，只求面面俱到，或者坚持“多答没错”“答题直到最后一秒”的应试观念。正像于漪老师曾经说过的那样：”我们是不是把孩子越教越傻了？”

    口语交际比赛已经成为上海市中学生作文竞赛的一个重要环节，目前还局限在初三和高三的学生，但竞赛委员会已经有扩大范围的打算。上海市语文教研员谭轶斌老师指出，口语交际是中学语文课程标准中重要的内容，但目前尚未得到足够的重视，我们愿意用作文竞赛加赛口语交际的这种形式，对我们的中学语文教育，起到引领和导向的作用。