教师节快到了，讲一个已故作家浩然的尊师小故事。

浩然17岁的时候，就当上了县团委的干部。那时候，他一边工作，一边到学校里学文化。教他的老师总觉得这个学生不一般：别看他年纪不大，文化程度很低，可是很有文学才华。因为在报刊上发表了不少文章，已经小有名气了。虽说他现在是自己的学生，可作为县里的团干部，他又是自己的领导，怎么好意思去教他呢？于是，他对浩然从不严格要求。

当时的浩然却一点架子也没有，见到老师老远就打招呼，和其他同学毫无两样。因为他对自己的定位很清楚：在县团委，我是干部；在学校，我是学生。是学生，就得尊敬老师，对老师就得有礼貌。

当时，浩然的语文，历史都学得不错，就是数学成绩差。一次数学考试以后，别人的卷子都发下来了，老师还把成就单公布在墙上。唯独浩然的卷子没有发给他。浩然找老师要了好几次，老师才发给他，可是卷子上却没有分数。

“老师，我的卷子您没有看吗？”浩然问。

“看了，看了！”老师连忙回答。

“那为什么不给我打分呀？为什么不公布我的成绩呀？”

“你工作忙，要特殊一点……”

浩然一听就明白了，准是自己没有考好，老师不好意思公布他的成绩。于是，他恭恭敬敬地对老师说：“您是老师，我是学生。您应该按照一个学生的标准要求我。”

老师被感动了，立刻实事求是地给他的卷子打了分，并把他的名字和所得的分数补写到墙上的成绩单里。