0.回顾成绩：教学常规先进奖，得之不易，个人奖，对付出的肯定。
1.明问题

起点考，明确问题，采取措施。

2. 定目标

小考标准解读
及格率-补差—
优秀率-培优-前10%-加分可到位置
确定对象，明确特点，保证平衡发展
3.不能只靠六年级擂，基础打好，做好本分。

分解目标找办法：
抓细节：读书，写字，计算，听课，作业

练字势在必行，天天练，月月赛，成本成册，标注指导老师

抓落实：执行力，落实任务，抓住课堂40分钟，计划落地分解到周。

5. 教师成长：

现状：教学与管理经验是白纸，职业倦怠，能力不够，不团结，教学方法简单效率低下、工作安排成了谈判、交易。
办法：不吐槽，组内解决，

组长转达，充分利用集体备课时间谈收获习惯培养，需求反馈与解决经验。