2024届八下复习资料：初中语文答题模板

清镇市暗流中学  彭良举

 

诗歌答题模版

1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）/ 概括氛围/分析思想感情/点出境界特点

2.手法类：揭示手法/结合诗句分析（怎样用）/ 思想感情/作用效果（对读者、意境、中心等的效果）

3.语言特色类：揭示语言特色/结合诗句具体分析内容、思想感情、表达效果

4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义/描述的景象、意境、感情以及表达效果。

5.关键词类：分析词义及对表现诗歌内容、以及作者思想感情的作用。

6.感情类：运用什么手法 通过XX内容 抒发（寄寓/揭露）XX感情

7.概括主旨类：给诗歌定位/分析各句内容/总结：通过XXX手法，描写了XXX内容或情境，抒发XXX感情。

8.鉴赏类：写了什么/怎样写的/ 表达效果（感情）

（有修辞，就从修辞入手；没有修辞，就从动词或形容词运用等入手分析）

9.形象类：找到诗句/分析基本含义（形象类型 特点）/为何要写（主旨）/作用效果

10.诗歌含义：表层含义/深层含义

现代文答题模版

1.开放型试题：评（针对问题表明观点或态度）/引（引用原文句子）/析（结合原文和句子进行分析）/结（做出结论）

2.谈看法：针对问题表明态度/感悟/引申（联系学习或生活谈启发）

3.补叙结尾：揣摩原文，推测可能的结果，形成答案

4.原因题：客观原因 主观原因

5.词语的表达作用：形象性（解释含义/形象生动的表现了XXX人或事物的XXX特点）/感情（如何表现了XXX感情）性/精确性（准确具体的表现了XXX人或事物的XXX特点） 结构性（如何引出下文/如何过渡/如何总结上文或全文）

范围副词、程度副词等要从表达范围、程度等方面分析其表达的准确性。

6.联想感悟型：

A.感：根据文本和句子，联系全文谈自己的感受

B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

7.句子的作用：

A.思想内容上：联系本句含义/突出强调内容或揭示段意/联系中心、态度、感情/用了修辞或表现手法，揭示/表达XXX的效果

B.结构上：引起下文/设置悬念/伏笔/渲染气氛/照应前文/总结上文/使结构严谨/承上启下/揭示文章脉络层次

8.关键句子理解：抓句中关键词/联系上下文（文体、结构、中心等）

9.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系/引出写作主体/突出主体特点

10.怎样论证：论证方法/论证过程

积累-现代文

1.长句的作用：A.容量大，气势盛；B.能细致严密地说明事物；C.表达复杂丰富的感情

2.短句的作用：A.句子短，简洁明快，干脆有力；B.音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势；C.便于表达丰富的情绪，强烈的感情

3.自然环境描写的作用（在小说中）：A.渲染烘托气氛、形象、心情；B.推动（或衬托）情节发展；C.象征意义；D.交代背景（时间、地点等）

4.自然环境描写的作用（在散文中）：A.渲染烘托气氛、形象、心情；B.抒写美；C.抒发作者情感；D.作为串时间的线索；E.见证历史沧桑

5.文学作品中的环境包括：A.具体的风景描写；B.生活和社会环境；C.社会历史背景及时代特征

6.文学作品的形象：A.人物的性格特征；B.人物的精神风貌；C.人物的思想特征；D.人物形象的社会或时代意义

7.第一人称的作用：A.亲切自然；B.自由直接；C.真实生动

8.第二人称的作用：A.呼告抒情，动人亲切；B.便于感情交流；C.充满气势，态度鲜明；D.自由灵活

9.第三人称的作用：A.直接展现丰富多彩的生活；B.不受时空限制，灵活自由；C.显得客观冷静

10.肖像描写的作用：以形传神，更好地展现人物XXX的外貌及XXX的内心世界

11.动作描写的作用：表现人物个性XXX特征及内心世界

12.语言描写的作用：言为心声，表现人物XXX性格特点

13.心理描写的作用：A.揭示人物内心世界；B.使形象更为丰满充实

14.白描的作用：简笔勾勒，简洁准确传神的表现人物XXX的特点

15.工笔细描的作用：精雕细刻、丝毫毕现、具体生动的表现人物XXX的特点

16.细节描写的作用：真实精细、传神鲜明的表现人物XXX的特点

17.插叙的作用：A.丰富内容；B.深化主题；C.使事件曲折有致；D.使情节更加完整，结构更加严密；E.对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明

18.倒叙的作用：A.设置悬念，增加兴趣；B.读起来波澜起伏。

19.直接抒情的作用：直抒胸臆，淋漓尽致的表达XXX的感情

20.间接抒情的作用：A.表达含蓄，含而不露；B.韵味悠长（不着一字，尽得风流）。

21.开头段的作用：A.提出话题，领起下文；B.点明主旨，统摄下文；C.设置悬念，吸引读者；D.蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调；E.点明思想感情变化的线索；F.使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析；G.与结尾呼应，强调主旨。

22.过渡段的作用：A.承上启下的过渡作用（有时只开启下文）；B.引发议论，揭示主旨；C.衬托作用；D.渲染、烘托气氛；E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

23.结尾段的作用：A.照应主题，呼应开头；B.收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志；C.升华感情，耐人寻味，启人思索

24.线索的作用：金线串珠，使文章环环相扣，结构紧凑

25.照应的作用：A.构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑；B.呼应文题。

26.举例的作用：A.丰富文章内容；B.增强说服力和感染力；C.具体实在，易于接受；D.表明XX观点。

27.多方面对比的作用：A.通过多方面的对比，层层深入；B.使主旨的内涵更加丰富；C.内容表现更加集中。

28.侧面烘托的作用：A.给人如临其境的现场感；B.从侧面烘托XX的XX特征。

29.引用的作用：A.具有文学味；B.丰富文章内涵；C.引起读者兴趣；D.表明XX观点。

30.长短句间杂（交叉）：读起来句子参差不齐，错落有致。

31.叠词的作用：A.强调XXX的特点；B.读来琅琅上口，有音乐美。

（动词重叠，减轻程度；形容词重叠，加强程度；数量词、个别名词重叠，强调“每一”“无例外”的意思）

32.记叙文中的议论的作用：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义

33.说明文中的描写、文艺性笔调的作用：点染作品，使之生动形象

34.人物对话描写的作用：A.刻画人物性格，反映人物心理活动；B.促进故事情节发展。

35.引用传说故事的作用：A.增强文章的传奇性、风物的神秘性；B.丰富文章内容 C.引起读者兴趣；D含蓄地引出、表明XX观点。

36.引用诗歌的作用：A.增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；B.丰富文章内容；C.引起读者兴趣；D.含蓄地引出、表明XX观点。

37.引用名言的作用：A.增强说服力；B.丰富文章内容；C.引起读者兴趣；D.表明XX观点。

38.描写方法包括：A.角度包括正面、侧面；B.方法包括工笔、白描；C.多角度描写；D.动静结合；E.点面结合；F.寓情于景、情景交融；G.一些修辞、表现手法

修辞手法的作用

1.比喻的作用：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁/使表达生动想象、具体可感。

2.借代的作用：A引人联想 B形象突出、特点鲜明、生动 C在表情达意上更得体、含蓄、别致

3.比拟的作用：A.语言生动形象，蕴涵丰富； B.色彩鲜明，描绘形象，印象深刻；C.感情强烈，引起共鸣。

4.夸张的作用：A.强调、突出XXX的本质/特征，引人联想；B.烘托气氛，语言生动形象，增强感染力；C.感情强烈，引起共鸣。

5.对偶的作用：A.句式整齐，富有节奏，便于吟诵，易于记忆；B.表意凝练，抒情酣畅；C.对比强烈，褒贬分明。

6.排比的作用：A.句式整齐，节奏匀称；B.文章贯通，语势强劲；C.集中内容，加重感情；D.条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓。

7.设问的作用：A.提醒注意，引起思考；B.突出内容，变化波澜；C.承上启下的过渡作用；D.增强说服力和表达效果。

8.反问的作用：A.强化语气，强调内容；B.增强表达效果，表达强烈感情；C.引起思考，余音回荡。

9.反复的作用：A. 强调、突出XXX的本质/特征，写景抒情感染力强；B.承上启下，层次清晰；C.多次强调，给人以深刻印象。

10.起兴的作用：A.渲染气氛，定下感情基调；B.统摄全诗，引出故事；C.激发读者想象；D.化实为虚，形象生动。

11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣，风趣幽默。

表现手法的作用

1.常见的表现手法有：夸张、拟人、比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合、动静结合、抑扬结合等

2.象征：A.言在此而意在彼，内涵丰富； B.富有哲理，给人以启迪

3.衬托：突出事物特点（注意区分正衬、反衬）

4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点

5.借景抒情：A.赋予客观景物以浓厚的主观色彩；B.营造氛围；C.委婉含蓄地表达XX思想感情

6.融情于景：A.赋予客观景物以浓厚的主观色彩；B.营造氛围，创造意境；C.表达XX思想感情；D.含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界

7.反讽：突出强调，深化主题

8.托物言志：A.富有暗示性、朦胧性，意在言外；B.给读者留下丰富的想象空间

9.虚实相生：A.二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界；B.丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间。

10.化用典故：A.赋予文章语言的雅趣；B.赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果；C.丰富文章内涵

11.意象组合：A.最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度；B.使诗中的意象鲜明突出；C.为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。

积累-诗歌

1.对仗：A.显示语言的对称美；B.达到意境美和韵律美的完美结合。

2.顶真：具有回环跌宕的韵律美。

3.拟声词：A.使诗文更生动形象；B.使人有身临其境之感

4.表颜色的词：A.表现心情；B.增加描写的色彩感和画面感；C.渲染气氛。

5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话等。

6.景物描写角度：A.空间变化（远近高低）、时间变化；B.动静；C.视、听、嗅觉；D.虚实；E.正、侧面；F.色彩、形状、声音。