哲学观点概述二

       谭鑫田老师的《序一》和付有德老师的《序二》，当年我就在《著译集》的《后记》中高度评价，由于前者内容更为全面，所以我这里把它列为主要参考之一。谭老师的《序一》，写得“如此诚恳，如此潜心，如此激扬，如此精准，让人读时思潮奔涌似春江东流，生生不已！“谭老师可以说一直是我的领导，长我12岁，历任教研室教员、教研室主任、党支部委员、系副主任、主任、硕士生导师、退休后任党支部副书记、委员。今年已88岁高龄。他可以说是我遇到的领导中最称职的一位。无论在组织上还是在行政业务上都给予我很好的指导，这也是我请他作序的根本理由。

       谭老师的《序一》主要谈了两点，其一是我到哲学系以后的工作情况，其二是我的主要哲学观点。他写道，我淡泊名利而热爱哲学事业，特别是对马克思主义哲学更是热爱有加。在工作中任劳任怨，勤勤恳恳，为哲学系的资料建设和图书管理工作做出了重要贡献。西方哲学教研室能够一较好的质量顺利完成国家教委下达的《西方哲学范畴研究》项目，就得益于他（指我）在有关俄文资料方面所做的大量翻译工作。他在担负比较繁重的图书资料和其他行政事务的同时，自己也做了些哲学研究工作。

       谭老师对我的这些工作情况还做了历史原因的探究，他借用了我在《著译集》的选文《题外寄语》中的话“笔者倾心于哲学，自当追溯至未及弱冠的高中学子年代。”他据此指出我的哲学情节源远流长，正是这种在我的心灵中扎根很深的哲学情节才使我有了以后这些工作表现。应当说谭老师的这番解读是精准的，只是我对此应当再加以补充。早在初中时期，我就由学习毛主席《实践论》和《矛盾论》两本单行本哲学著作而萌生了学习哲学的兴趣。再有在我父亲身边工作人员中有一位当年报考哲学专业大学生，他那时在学习艾思奇的高等学校哲学教材《辩证唯物主义历史唯物主义》，这可能也对我产生哲学兴趣起过一些作用。高中阶段政治课教师给我们讲授毛主席著作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》以及《辩证唯物主义常识》课程，这就更加坐实了我倾心哲学的念想。

       谭老师这种结合哲学旅途来回忆我的学习工作事业的方法和我自己的回溯方式不谋而合，同时也对我有一定的启发。这应当说也形成了我的一生的一个重要特点。