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学校和教师如何进行SWOT分析(中)

(2007-03-01 18:00:06)
五、 SWOT案例

(一)个人案例

个人背景:基本情况:xxx,男,1985年出生,2003年考入xx师范大学国土资源学院地理科学师范专业。

内外部环境分析

1、内部环境分析 

优点(S):*善于观察事物。*待人真诚。*喜欢思考问题,有一定分析能力。*有责任心、爱心,喜欢做自己该做的事情。*做事认真、踏实,有浓厚的学习兴趣。*心思细腻,考虑问题较细。*有强烈的进取心。*有普通话二甲和三笔字证书。*有自己的关系网。

    爱好:喜欢做自己感兴趣的工作,喜欢干自己该做的工作,喜欢结交共同爱好的人。喜欢享受生活。

缺点(W):*竞争意识较弱,对外部环境的各种资源利用不充分,也不够主动。*口头表达过于表面化,不能够切中问题的要害,也太直接,因此亦经常让人感到不舒服。*做事有时犹豫不决,特别是考虑事情较细致的时候。*学习方式有点保守。创新能力亟待提高。*组织能力有待提高。做事经验欠缺。交际能力亟待提高。*做事有时拖沓,不够坚定。*做事有时力不从心。*没有英语与计算机证书。

不喜欢:不喜欢做太单调与重复的工作。不喜欢做应酬与做作的事情。不喜欢做没用的事情。

    2、外部环境分析

    机遇(O):*专业方面:首先,这个专业是自己填的第一志愿,因此很清楚未来自己的大体方向。其次,在当前的社会教育大环境下,高中地理教育方面需求旺盛,因此就业前景较乐观。最后,多数地理教育工作与者当前地理教育即将培训出来的工作者在信息化道路上要稍稍落伍,因此也要抓住这个机遇。

    挑战(T)*上届毕业生的就业,以及我们这届师范专业学生和非师范专业学生,大多都有想教育方向发展,因此竞争激烈。*距离毕业时间还有一年,找工作的时间大约5个月,并且找工作的时候,并不是用人单位用人的高峰期,因此就业机会不多。*全国该专业人数众多,因此优秀的人才也多,而且就业的机会不是均等的,因此仅是知识的较量还不足,还应该加强自己发现机会、展示自己并把握机会的能力培养。

未来最佳选择

从事与专业相关的并且能够很好的发挥自己才能的职业,比如教育业、演员、影视工作人员等。既能很好的与自己的专业结合,也能够与自己的兴趣想结合,同时也有较丰厚的待遇,实在难得。

应作准备

如果是从事教育事业,那么对自己的要求就非常严格,要考虑的方面有:继续深造,但不一定是考取更高的学历,但一定是要丰富自己的阅历;加强自己的思想政治,可以为学生提供现成的模板;提高自己的情感与价值观; 提升自己的素养或者修养;形成良好的习惯,如说与做要达成基本的一致;加强职业技能与专业素质;提高自己的表达能力,主要有口头表达能力和书面表达能力;提高自己的表现能力,展示自己的能力。

如果从事娱乐事业,那主要是身居幕后,主要提高相关专业技能。在当代社会的大环境下,要充分的抓住机会,只有专业的技能与兴趣还是不够,还要多培养其他方面的能力,其中尤其是自我表现能力。

(二)台湾无限国中课程发展条件SWOT分析

以下首先分析学校的SWOT分析,再进行进一步的分析述说,最后提出本校的行动策略。

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