並非天才波，係用佐幾個月苦心經營換來的結果。

一開始小朋友就不停地將所有手之能及的物件不停拎上手望一望，摸一摸，然後隨手一掉就行開。

知道發脾氣無用，所以在某一個不短的時期之內，針對性地對佢依一樣行為，重復地不停地一見到佢掉野，就企埋佢身邊，自己動手，拎起其中一件，慢動作將佢擺返原位，然後示意小朋友學媽媽一樣將另一件物件擺返好原位，不停重復咁樣處理小朋友掉野的行為，用佐個幾月左右的時間，只要手指指地下的物件，小朋友就識得主動擺返好佢，再過多一段時間，直頭佢已經無需特別指示，摸過玩過掉落的物件，就好有手尾的識得擺返好原位。

因為不想對丞造成太多壓力，所以同一個時期之內只會針對性地要求佢達到某一樣指示，同時間就算小朋友的其它問題，都暫時放低，唔想過於緊張一時的得失，俾多啲信任同時間自己嘅小朋友，我希望可以為小朋友以及我自己，營造一個無壓力的成長環境。

「樸素，冷靜，從容，大度，樂觀，幽默」係任何一個男子都不應失卻的能力~~~

小朋友雖然不善表達，但感受環境的能力絕對不會低於大人，所以我想佢將來擁有怎樣的性格，今日，我就要製造一個同樣的環境俾佢。

以後會多些記錄低自己今日湊仔路上的心理路程，由將來印證，自己嘅對與錯。