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        一个老师建议：一，让孩子自己挑选读物；二，教会他们用Goldilocks的方法来选书。

        在神话故事里，Goldilocks尝了肉汤，“太烫了”，“太冷了”，“刚刚好”；她摸了摸床，“太硬了”，“太软了”， “刚刚好”。选书时和孩子一起讨论“太难了”，“太容易了”，“刚刚好”。

        告诉他们“太难的”书过在将来的某个时候可能就变成“刚刚好了”。有一点，“太难”的书不一定是指程度难，完全有可能暗示他们对内容不感兴趣。这种情况下，不要改正他们，不要强迫他们。过早强迫孩子阅读超过他能力和兴趣的书可能最终使他对那本书永远丧失兴趣，仇恨那本书或者作者。

        可以每过一段时间就“不经意”提醒一下他们，翻翻看，那本书有没有变得容易点。我自己的做法是，每过几个月就把那些书借回家让他们试试，还不感兴趣就又还回去。可也有就感了兴趣的时候 ：）

        “刚刚好”的书是孩子完全理解作者试图传递的信息，也感兴趣的书，也就是最适合他们读的书。

        “太容易”的书是孩子们的旧时最爱，纯粹为了娱乐而阅读，不要剥夺他们的这一乐趣。这些书一般都极其幽默搞笑，放在触手可及的地方，是家庭气氛的调节作料。

（写不动了，只好分上下集）