小组是个颇为微妙的团体组合，尤其是成员稳定的小组，或迟或早，各种动荡的因素和局面将在小组运作的过程中显现。对于同一个小组，不同的讨论话题将带出不同的动力呈现。这一点，不管是学习小组，还是成长小组，都将是大同小异。所不同的，是成长小组会将焦点直接集中在小组背后的动力与个人感受上面，而学习小组，则目标将始终定在学习交流分享之上。

河畔心理小组，经过6年的自发运作，我们能看到，小组的探索主题，正向着越来越专业的方向前进。从上期的沙盘治疗学习小组，到这期的梦工作研讨小组，再到下期的家庭治疗学习小组，无论是专业深度还是广度，都已比刚开始的阶段有了长足的进步。至于小组成员，有一直留下的，有离开的，有回来的，有新加入的，不一而足，却尚算大致稳定，保障了一个长期小组的基本稳定动力。

同样需要看到的是，随着小组的专业性的增加，学员结构的不断变化，每期的新主题探索带来的扰动，小组设置的变迁，都在或明或暗地影响着小组的原有动力。

而经过这些年来的小组体验，加上个人的成长和学习，我深深感受到，其实，小组就像一个大家庭，凡家庭中会出现的各种酸甜苦辣，爱恨情仇，都将在一个持续的小组中出现，或迟或早。不管那是一个成长小组，还是一个学习小组，都如是。这些都在考验着每位组员的成长程度与专注能力。

而我同样相信，其实，每位组员都已为小组付出了己所能付的最好的东西，不管那样东西是拥护还是激情，是淡漠还是抱怨，是留下，还是离开的决定，都是每个人能为小组做的最好的事情。

---写在新一期小组即将开始之际，作为共勉。